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家乡初中英语教育调查问卷（教师卷）
性别
您学校给您的工作压力:
新的教育观念，“师生在教学过程中互教互学，彼此形成一个真正的‘学习共同体’，彼此在共同体中相互尊重、相互支持、共同探究、共同创造、共同发展。”您对这种师生观持:
您关于英语的语音知识、语法知识、功能意念知识、话题知识掌握得:
您的词汇量:
您对英美文化背景知识掌握得:
关于“跨文化交际”的知识，您:
关于“英语教育史”的知识，您:
关于教育科学知识(如教育学、心理学、教育研究方法知识)，您:
您在教学评价上注重学生的态度、参与、努力程度和交流能力的情况是:
您关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会的情况是:
您努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，促进教师与学生、学生与学生之间交流与合作的情况是:
您对调动课堂气氛与管理课堂纪律:
您对课堂上的突发事件:
您认为自己的听、说、读、写、译的能力:
您在备课时，总是会考虑:
您对课堂导入技能、呈现技能、巩固技能、结课技能、提问技能、启发技能掌握的程度是:
您对说课技能掌握的程度是:
您认为教师综合素质的欠缺会对教学质量、教学成果以及教学前景是否会产生不好影响
您认为您目前最欠缺的知识是:
