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乐至县教育科研立项课题效果检测民主测评问卷调查表
      欢迎您参加乐至县教育科研立项课题“效果检测-民主测评“问卷调查,调查结果仅用于省级课题”基于科研素养的县域教育科研队伍建设研究“。请您参照下面的内容,按实际贡献大小对本课题组成员(不超过12人)进行排序。谢谢! 
1、负责完成《研究报告》(自始至终,包括撰写、统稿、审稿);
2、参与撰写《研究报告》(写作部分内容,提供第二手写作素材);
3、负责完成《工作报告》(同”1“);
4、参与撰写《工作报告》(同”2“);
5、负责完成《成果鉴定书》(自始至终,包括填写、统稿、审稿);
6、负责完成《阶段报告》(同”1“);
7、参与撰写《阶段报告》(同“2”);
8、负责完成《开题报告》(同“1”);
9、参与撰写《开题报告》(同“2”);
10、负责完成《申请-评审书》(同”1“);
11、提供写作《工作报告》所需要的“研究措施、研究活动”等方面的第二手写作素材;
12、提供写作《研究报告》所需要的“改革措施、改革活动、研究成果、研究效果“等方面的第二手写作素材。
13、除上述十二项贡献之外的其他贡献。
              ”基于科研素养的县域教育科研队伍建设研究“ 课题组 ( 2020年4月28日)
承研单位
    ____________
课题名称
    ____________
课题负责人
    ____________
第一位
    ____________
第二位
    ____________
第三位
    ____________
第四位
    ____________
第五位
    ____________
第六位
    ____________
第七位
    ____________
第八位
    ____________
第九位
    ____________
第十位
    ____________
第十一位
    ____________
第十二位
    ____________

乐至县教育科研立项课题效果检测民主测评问卷调查表

      欢迎您参加乐至县教育科研立项课题“效果检测-民主测评“问卷调查,调查结果仅用于省级课题”基于科研素养的县域教育科研队伍建设研究“。请您参照下面的内容,按实际贡献大小对本课题组成员(不超过12人)进行排序。谢谢! 
1、负责完成《研究报告》(自始至终,包括撰写、统稿、审稿);
2、参与撰写《研究报告》(写作部分内容,提供第二手写作素材);
3、负责完成《工作报告》(同”1“);
4、参与撰写《工作报告》(同”2“);
5、负责完成《成果鉴定书》(自始至终,包括填写、统稿、审稿);
6、负责完成《阶段报告》(同”1“);
7、参与撰写《阶段报告》(同“2”);
8、负责完成《开题报告》(同“1”);
9、参与撰写《开题报告》(同“2”);
10、负责完成《申请-评审书》(同”1“);
11、提供写作《工作报告》所需要的“研究措施、研究活动”等方面的第二手写作素材;
12、提供写作《研究报告》所需要的“改革措施、改革活动、研究成果、研究效果“等方面的第二手写作素材。
13、除上述十二项贡献之外的其他贡献。
              ”基于科研素养的县域教育科研队伍建设研究“ 课题组 ( 2020年4月28日)
承研单位
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课题名称
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课题负责人
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第一位
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第二位
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第三位
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第四位
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第五位
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第六位
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第七位
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第八位
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第九位
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第十位
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第十一位
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第十二位
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