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青少年体育锻炼积极心理效益评定量表2
     本问卷的目的是要测量你近期参加体育锻炼后的必情和感受,不涉及个人隐私问题,也没有对错之分。请根据自己锻炼后的感受,如实填写,并在五种等级程度的相应数字上打“√”谢谢!
您的性别?
你所在的班级:
    ____________
体育专选课项目:
    ____________
完全不是 基本不是 一般 多数是 完全是
同学们更愿意接近我了
比赛时的成绩比平时成绩好
自己很有成就感
在班集体中号召力比较强
相信自己能面对一切困难
在同学中比较有威望
心理有些烦躁不安
喜欢思考有挑战性的问题
做事不能轻易的放弃和认输
身体素质比很多同学好
生活要有目标和规律
幸福感水平提高了
能够自觉地按照计划进行锻炼
精力充沛很少生病
与同学交流能力得到提高
有机会我会尽可能为班级争光
观看体育比赛总有自己独特的观点
能够原谅别人的错误
能够长期坚持锻炼
很多运动项目都学得很好
竞争和协作加强了同学间的交往
面对很多重要场合不太紧张了
能与同学、老师真诚相待
感会帮助有困难的同学
能够原谅他人的缺点与不足
爱自己的师长、朋友和同学
自己的身体健康状况不是太好
不欺负比我弱小的同学
恢复了活力
与同学交往的渠道多了
对自己的整体现状比较满意
球队的队友间应该平等相处
对裁判判罚有异议应通过正当途径申诉
受到挫折后能够坦然面对
对他人违反规则的行为应予制止
不在背后说别人的坏话
赛场上不应该弄虚作假欺骗裁判和对手
锻炼的热情提高了
身体健康状况提高了
很喜欢参加比赛的竞争气氛
对帮助过我的人心怀感激
每个人都应该维护场馆的整洁
对同学友好了
应对技能学习的方法多了
应该尊重每个同学的意见
很少主动巧系同学一起参加锻炼
对身体状况充满了信心
参与运动是很好的交往途径
心情愉快了很多
与同学交往难敞开胸怀
完全不是 基本不是 一般 多数是 完全是
在困难面前坚强了
感觉很难与同学融为一体
比赛应尊重裁判、尊重对手
自己在很多方面都很优秀
在同伴中我的影响力提高了
喜欢学习新动作,能调动自己的积极性!
做错事了要敢于担当
应主动制止破坏公物的行为
答应做的事就一定要尽力做好
每个人都应该为团队尽力
在困难面能够积极应对了
同学不是很愿意与我交往
在运动中与异性交往更加容易了
身心放松了
即使比赛输了也应祝贺对手
不应该为了获胜违反规则
自己情绪时好时坏
不应回避自己犯的错误
每个人都要适应竞争
基本能够解决所遇到的突发事件
运动能力提高了
擅长组织班里的集体活动
同学都服愿意听从我的安排和建议

青少年体育锻炼积极心理效益评定量表2

     本问卷的目的是要测量你近期参加体育锻炼后的必情和感受,不涉及个人隐私问题,也没有对错之分。请根据自己锻炼后的感受,如实填写,并在五种等级程度的相应数字上打“√”谢谢!
您的性别?
你所在的班级:
    ____________
体育专选课项目:
    ____________
完全不是 基本不是 一般 多数是 完全是
同学们更愿意接近我了
比赛时的成绩比平时成绩好
自己很有成就感
在班集体中号召力比较强
相信自己能面对一切困难
在同学中比较有威望
心理有些烦躁不安
喜欢思考有挑战性的问题
做事不能轻易的放弃和认输
身体素质比很多同学好
生活要有目标和规律
幸福感水平提高了
能够自觉地按照计划进行锻炼
精力充沛很少生病
与同学交流能力得到提高
有机会我会尽可能为班级争光
观看体育比赛总有自己独特的观点
能够原谅别人的错误
能够长期坚持锻炼
很多运动项目都学得很好
竞争和协作加强了同学间的交往
面对很多重要场合不太紧张了
能与同学、老师真诚相待
感会帮助有困难的同学
能够原谅他人的缺点与不足
爱自己的师长、朋友和同学
自己的身体健康状况不是太好
不欺负比我弱小的同学
恢复了活力
与同学交往的渠道多了
对自己的整体现状比较满意
球队的队友间应该平等相处
对裁判判罚有异议应通过正当途径申诉
受到挫折后能够坦然面对
对他人违反规则的行为应予制止
不在背后说别人的坏话
赛场上不应该弄虚作假欺骗裁判和对手
锻炼的热情提高了
身体健康状况提高了
很喜欢参加比赛的竞争气氛
对帮助过我的人心怀感激
每个人都应该维护场馆的整洁
对同学友好了
应对技能学习的方法多了
应该尊重每个同学的意见
很少主动巧系同学一起参加锻炼
对身体状况充满了信心
参与运动是很好的交往途径
心情愉快了很多
与同学交往难敞开胸怀
完全不是 基本不是 一般 多数是 完全是
在困难面前坚强了
感觉很难与同学融为一体
比赛应尊重裁判、尊重对手
自己在很多方面都很优秀
在同伴中我的影响力提高了
喜欢学习新动作,能调动自己的积极性!
做错事了要敢于担当
应主动制止破坏公物的行为
答应做的事就一定要尽力做好
每个人都应该为团队尽力
在困难面能够积极应对了
同学不是很愿意与我交往
在运动中与异性交往更加容易了
身心放松了
即使比赛输了也应祝贺对手
不应该为了获胜违反规则
自己情绪时好时坏
不应回避自己犯的错误
每个人都要适应竞争
基本能够解决所遇到的突发事件
运动能力提高了
擅长组织班里的集体活动
同学都服愿意听从我的安排和建议
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