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关于西政学子对中国特色社会主义认知现状调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
性别
男生
女生
你认为中国特色社会主义是指
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义制度
中国特色社会主义理论体系、道路、制度三位一体
习近平新时代中国特色社会主义思想理论精髓的基本特征
实事求是、人民中心、知行合一
解放思想、实事求是、与时俱进
解放思想、实事求是
你对中国特色社会主义的直观感知是
了解他,他可以带领中国的发展,给人民带来幸福感
比较模糊,但是相信他对中国发展有重要影响作用
怀疑他,只是一种模糊概念或者口号,没有发挥任何作用
不关心,不会给自己带来什么影响
会通过什么方式来了解中国特色社会主义
学校开设的有关课程教学
主动从网络、报刊等进行了解
被动受身边事物或者人影响而知道
没有任何了解
你认为中国特色社会主义的受益群体
一部分中国人民
全体中国人民
世界人民
没有受益
为实现中国特色社会主义是我们每个人的责任吗?
是的,我们应该积极行动
是的,但是不用太过在意
不是的,与我们没多大关系
你认为实现中国特色社会主义的奋斗目标有哪些阻力?
经济建设
政治建设
党的建设
社会建设
你认为学校开设的毛中特能为我们带来什么?
拓宽视野,了解更多中国发展史和中国思想
紧跟思想潮流,学习领袖思想
了解中国社会状况和未来走向,思考自己未来发展方向
没有学到什么

关于西政学子对中国特色社会主义认知现状调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
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男生
女生
你认为中国特色社会主义是指
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义制度
中国特色社会主义理论体系、道路、制度三位一体
习近平新时代中国特色社会主义思想理论精髓的基本特征
实事求是、人民中心、知行合一
解放思想、实事求是、与时俱进
解放思想、实事求是
你对中国特色社会主义的直观感知是
了解他,他可以带领中国的发展,给人民带来幸福感
比较模糊,但是相信他对中国发展有重要影响作用
怀疑他,只是一种模糊概念或者口号,没有发挥任何作用
不关心,不会给自己带来什么影响
会通过什么方式来了解中国特色社会主义
学校开设的有关课程教学
主动从网络、报刊等进行了解
被动受身边事物或者人影响而知道
没有任何了解
你认为中国特色社会主义的受益群体
一部分中国人民
全体中国人民
世界人民
没有受益
为实现中国特色社会主义是我们每个人的责任吗?
是的,我们应该积极行动
是的,但是不用太过在意
不是的,与我们没多大关系
你认为实现中国特色社会主义的奋斗目标有哪些阻力?
经济建设
政治建设
党的建设
社会建设
你认为学校开设的毛中特能为我们带来什么?
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