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大学生对社会主义核心价值观的认知度与践行度调研
亲爱的同学:       
       欢迎参加本次答题!这是一份“大学生对社会主义核心价值观认知度与践行度调研”的调查报告,希望你能认真并真实地填答。在填答的过程中,请独立填答,避免与他人交流和讨论,更不要请人代填,你的耐心填写会大大提高我们调查的准确度!
你的年龄( )
A16-20
B 20-22
C 22以上
你的性别( )
A男
B女
你的年级( )
A大一
B大二
C大三
D大四
你就读的专业学科类别?请在下列所属学科类别处打钩( )
A理、工类及专业名称
B文、史、经、管类及专业名称
C 艺术、体育、外语类及专业名称
D医、农类及专业名称
E其他类及专业名称
你的政治面貌( )
A学生团员
B积极入党分子
C学生党员
D预备党员
E群众
F其他党派
你了解的社会主义核心价值观的内容有什么( )(多选)
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、团结、勤劳、勇敢、自强
D、爱国、敬业、诚信、友善
你对“任何社会、任何国家都应有自身的核心价值观,没有价值引领的社会发展必然是盲目和不科学的。”这句话所持的态度:
A非常赞同
B赞同
C不赞同
D说不清楚
你如何看待以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观( )
A、非常精彩,十分有必要
B、只是在强调中华民族的优良传统
C、只是个口号,没有什么实际意义
D、只是听说过,具体内容不了解
你知道的社会主义核心价值观的基本原则是什么( )(多选)
A 坚持以人为本,促进人的全面发展
B、坚持以理想信念为核心,着力铸牢人们的精神支柱
C、坚持联系实际,做到贴近性、对象化、接地气
D、坚持改进创新,增强工作的吸引力感染力
你认为社会主义核心价值体系的灵魂是( )
A、以爱国主义为核心民族精神
B、以改革开放为核心的时代精神
C、马克思主义的指导思想
D、社会主义荣辱观
E、中国特色社会主义理论体系
你认为践行社会主义核心价值体系的意义有什么( )(多选)
A、扩大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力
B、可以整合社会意识,推进国家治理体系和治理能力现代化
C、对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用
D、冲淡个人的思想意识,是一种“洗脑”的思想教育
你认为如何才能建立和巩固社会主义核心价值体系?( )(多选:2~4项)
A、党的干部发挥模范作用
B、表彰道德楷模,弘扬道德规范
C、建立道德激励制度
D、巩固发展价值体系的经济基础
E、解决社会分配不公和官员腐败等问提
F、统筹城乡发展,缩小城乡差距
G、促进文化产业和事业的发展和繁荣
H、其他
你认为如何做好社会主义核心价值观的宣传教育和践行工作?( )(多选:2~4项)
A、建立高素质的宣传和教育队伍
B、确保领导权掌握在马克思主义者手中
C、将此与考核和晋升相联系
D、建立表彰和奖励制度,增加资金投入
E、与青少年的教育相结合
F、加强宣传力度,改进宣传教育方式
你认为影响大学生正确的社会主义荣辱观树立的不良因素主要有( )(多选:2~4项)
A、拜金主义盛行
B、公共道德沦丧
C、奢侈浪费严重
D、享乐主义盛行
E、损人利己事件屡屡发生
G、社会普遍浮躁、急功近利、不正之风
你认为学校在社会主义核心价值的教育上(马克思主义、毛概等教育等“两课”课程)做的怎么样( )
A、学校认真教导,积极引导学生的思想
B、结合实践,让学生在实际生活中树立正确的价值观
C、学校不太重视这方面的教育,着重于专业知识
D、只是画画考试重点,应付考试的教育
你是如何了解中国思潮的呢?(多选:2~4项)
A课堂学习
B课外学习
C学术讲座
D报刊书籍
E网络文化
F其它方式
与毛泽东时代相比较,您认为现在的中国特色社会主义是否比其更具优越性?( )
A是
B否
你对以下当代中国社会主义思潮的了解程度如何?(单选)
非常了解 比较了解 不确定 不太了解 不了解
毛泽东思想
邓小平理论
科学发展观
习近平的社会主义新时代

大学生对社会主义核心价值观的认知度与践行度调研

亲爱的同学:       
       欢迎参加本次答题!这是一份“大学生对社会主义核心价值观认知度与践行度调研”的调查报告,希望你能认真并真实地填答。在填答的过程中,请独立填答,避免与他人交流和讨论,更不要请人代填,你的耐心填写会大大提高我们调查的准确度!
你的年龄( )
A16-20
B 20-22
C 22以上
你的性别( )
A男
B女
你的年级( )
A大一
B大二
C大三
D大四
你就读的专业学科类别?请在下列所属学科类别处打钩( )
A理、工类及专业名称
B文、史、经、管类及专业名称
C 艺术、体育、外语类及专业名称
D医、农类及专业名称
E其他类及专业名称
你的政治面貌( )
A学生团员
B积极入党分子
C学生党员
D预备党员
E群众
F其他党派
你了解的社会主义核心价值观的内容有什么( )(多选)
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、团结、勤劳、勇敢、自强
D、爱国、敬业、诚信、友善
你对“任何社会、任何国家都应有自身的核心价值观,没有价值引领的社会发展必然是盲目和不科学的。”这句话所持的态度:
A非常赞同
B赞同
C不赞同
D说不清楚
你如何看待以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观( )
A、非常精彩,十分有必要
B、只是在强调中华民族的优良传统
C、只是个口号,没有什么实际意义
D、只是听说过,具体内容不了解
你知道的社会主义核心价值观的基本原则是什么( )(多选)
A 坚持以人为本,促进人的全面发展
B、坚持以理想信念为核心,着力铸牢人们的精神支柱
C、坚持联系实际,做到贴近性、对象化、接地气
D、坚持改进创新,增强工作的吸引力感染力
你认为社会主义核心价值体系的灵魂是( )
A、以爱国主义为核心民族精神
B、以改革开放为核心的时代精神
C、马克思主义的指导思想
D、社会主义荣辱观
E、中国特色社会主义理论体系
你认为践行社会主义核心价值体系的意义有什么( )(多选)
A、扩大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力
B、可以整合社会意识,推进国家治理体系和治理能力现代化
C、对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用
D、冲淡个人的思想意识,是一种“洗脑”的思想教育
你认为如何才能建立和巩固社会主义核心价值体系?( )(多选:2~4项)
A、党的干部发挥模范作用
B、表彰道德楷模,弘扬道德规范
C、建立道德激励制度
D、巩固发展价值体系的经济基础
E、解决社会分配不公和官员腐败等问提
F、统筹城乡发展,缩小城乡差距
G、促进文化产业和事业的发展和繁荣
H、其他
你认为如何做好社会主义核心价值观的宣传教育和践行工作?( )(多选:2~4项)
A、建立高素质的宣传和教育队伍
B、确保领导权掌握在马克思主义者手中
C、将此与考核和晋升相联系
D、建立表彰和奖励制度,增加资金投入
E、与青少年的教育相结合
F、加强宣传力度,改进宣传教育方式
你认为影响大学生正确的社会主义荣辱观树立的不良因素主要有( )(多选:2~4项)
A、拜金主义盛行
B、公共道德沦丧
C、奢侈浪费严重
D、享乐主义盛行
E、损人利己事件屡屡发生
G、社会普遍浮躁、急功近利、不正之风
你认为学校在社会主义核心价值的教育上(马克思主义、毛概等教育等“两课”课程)做的怎么样( )
A、学校认真教导,积极引导学生的思想
B、结合实践,让学生在实际生活中树立正确的价值观
C、学校不太重视这方面的教育,着重于专业知识
D、只是画画考试重点,应付考试的教育
你是如何了解中国思潮的呢?(多选:2~4项)
A课堂学习
B课外学习
C学术讲座
D报刊书籍
E网络文化
F其它方式
与毛泽东时代相比较,您认为现在的中国特色社会主义是否比其更具优越性?( )
A是
B否
你对以下当代中国社会主义思潮的了解程度如何?(单选)
非常了解 比较了解 不确定 不太了解 不了解
毛泽东思想
邓小平理论
科学发展观
习近平的社会主义新时代
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