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校园欺凌调查问卷
校园欺凌是指,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为,通常表现为:(1)对同学拳打脚踢、拉扯头发;(2)敲诈同学的金钱或物品;(3)损坏同学的个人物品,如书本、衣裳等;(4)叫同学侮辱性绰号;(5)画同学的侮辱画;(6)中伤、讥讽、取笑同学本人的体貌、家人;(7)对同学谣言和讲闲话;(8)威迫同学做他或她不想要做的;(9)拉帮结派,孤立、排挤其他同学;(10)在网上发表攻击同学的言论等。 为了营造和谐的校园环境,预防校园欺凌现象的发生,我们设计了这份问卷调查表。 请选择您认为相吻合的选项,或者在对应的方框内填写相关信息,除非标明“多选题”的题目外,其他均为“单选”。本次调查问卷采用匿名形式,请同学们如实填写。
你的性别是
你平常是否关注校园欺凌事件
你本学期是否受过欺凌?
没有
你本学期是否欺凌过别人?
没有
若你曾经历过生过校园欺凌事件或假如发生校园欺凌事件时,你会充当哪种角色?(多选题)
欺凌者(发动欺凌行为,通常还带领其他同学参与其中)
协助者(跟随欺凌者,直接参与欺凌行动)
附和者(支持欺凌者的行为,例如:在旁嬉笑或呐喊助威)
受害者(受到欺凌)
保护者(安慰及支持受害者,尝试制止欺凌行为)
旁观者(置身事外,既不制止也不参与)
你认为欺凌者欺凌他人的原因是什么?(多选题)
为了炫耀或显示自己的强大
为了张扬自己个性中的冷酷与自私
为了得到钱或者他人的财物
为了引起别人的注意
从众心理
与对方有矛盾
觉得对方好欺负,比如受欺凌者缺乏运动能力、身材矮小、长得肥胖等
为了报复
为了发泄情感
你觉得下列哪几种情况会在欺凌者身上出现?(多选题)
个性自私,飞扬跋扈
社会小混混的影响
长辈的溺爱
价值观取向,反社会人格
教育惩戒功能的丧失后的放纵
喜欢上网玩暴力电子戏
其他
你认为下列哪种情况会在被欺凌者身上出现?
孤僻
内向
懦弱
缺乏社交技巧
爱逞强
其它
你认为校园欺凌的恶果是什么?(多选题)
校风恶化
受害者心灵严重创伤
报复社会
欺凌者日益嚣张
青少年犯罪率升高
欺凌者需要赔偿医药费或精神损失费
欺凌者面临学校严厉处分或停课、录入个人档案
情节严重者接受公安司法机关调查
如果你遭受了欺凌,你会怎么做?(多选题)
默默忍受,忍气吞声
立即告诉班主任、老师或家长
集结小伙伴报仇
第一时间向老师 、家长、同学求救
向警察、路人求救
其它
如果你遇见了校园欺凌事件,你会怎么做?
告诉学校管理人员
围观看热闹
上前阻止
一起参与
怎样对待受欺凌的学生?
关爱保护他们
无视他们,置身事外
参与欺凌
如果你的好朋友邀请你欺凌别人,你会怎么做?
劝说好朋友不要欺凌别人
与他一起参加
置之不理
为防范校园欺凌事件发生,你觉得学校应该采取了哪些措施?(多选题)
学校公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人
学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育
学校利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的教育活动
学校经常开展品德、心理健康和安全教育
学校利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导
学校有行政和教师值班制度,在课间和课后自由活动时间,有值班教师巡视校园
学校对校园内欺凌弱小同学的行为及时查处,对欺凌者进行校纪处分
你知道学校的校园欺凌求助电话号码或者求助信箱吗?
知道
不知道
我们班级抽烟的同学有
    ____________
我们班级喝酒的同学有
    ____________
我们班级打架的同学有
    ____________
我们班级敲诈的同学有
    ____________
我们班级被校内外学生欺凌的同学有没有?被谁欺凌了?
    ____________
我们班级有没有被校内外人员敲诈钱财的同学?被谁敲诈了?
    ____________
我们班级有没有高年级的同学欺凌低年级同学的现象,具体是谁?
    ____________

校园欺凌调查问卷

校园欺凌是指,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为,通常表现为:(1)对同学拳打脚踢、拉扯头发;(2)敲诈同学的金钱或物品;(3)损坏同学的个人物品,如书本、衣裳等;(4)叫同学侮辱性绰号;(5)画同学的侮辱画;(6)中伤、讥讽、取笑同学本人的体貌、家人;(7)对同学谣言和讲闲话;(8)威迫同学做他或她不想要做的;(9)拉帮结派,孤立、排挤其他同学;(10)在网上发表攻击同学的言论等。 为了营造和谐的校园环境,预防校园欺凌现象的发生,我们设计了这份问卷调查表。 请选择您认为相吻合的选项,或者在对应的方框内填写相关信息,除非标明“多选题”的题目外,其他均为“单选”。本次调查问卷采用匿名形式,请同学们如实填写。
你的性别是
你平常是否关注校园欺凌事件
你本学期是否受过欺凌?
没有
你本学期是否欺凌过别人?
没有
若你曾经历过生过校园欺凌事件或假如发生校园欺凌事件时,你会充当哪种角色?(多选题)
欺凌者(发动欺凌行为,通常还带领其他同学参与其中)
协助者(跟随欺凌者,直接参与欺凌行动)
附和者(支持欺凌者的行为,例如:在旁嬉笑或呐喊助威)
受害者(受到欺凌)
保护者(安慰及支持受害者,尝试制止欺凌行为)
旁观者(置身事外,既不制止也不参与)
你认为欺凌者欺凌他人的原因是什么?(多选题)
为了炫耀或显示自己的强大
为了张扬自己个性中的冷酷与自私
为了得到钱或者他人的财物
为了引起别人的注意
从众心理
与对方有矛盾
觉得对方好欺负,比如受欺凌者缺乏运动能力、身材矮小、长得肥胖等
为了报复
为了发泄情感
你觉得下列哪几种情况会在欺凌者身上出现?(多选题)
个性自私,飞扬跋扈
社会小混混的影响
长辈的溺爱
价值观取向,反社会人格
教育惩戒功能的丧失后的放纵
喜欢上网玩暴力电子戏
其他
你认为下列哪种情况会在被欺凌者身上出现?
孤僻
内向
懦弱
缺乏社交技巧
爱逞强
其它
你认为校园欺凌的恶果是什么?(多选题)
校风恶化
受害者心灵严重创伤
报复社会
欺凌者日益嚣张
青少年犯罪率升高
欺凌者需要赔偿医药费或精神损失费
欺凌者面临学校严厉处分或停课、录入个人档案
情节严重者接受公安司法机关调查
如果你遭受了欺凌,你会怎么做?(多选题)
默默忍受,忍气吞声
立即告诉班主任、老师或家长
集结小伙伴报仇
第一时间向老师 、家长、同学求救
向警察、路人求救
其它
如果你遇见了校园欺凌事件,你会怎么做?
告诉学校管理人员
围观看热闹
上前阻止
一起参与
怎样对待受欺凌的学生?
关爱保护他们
无视他们,置身事外
参与欺凌
如果你的好朋友邀请你欺凌别人,你会怎么做?
劝说好朋友不要欺凌别人
与他一起参加
置之不理
为防范校园欺凌事件发生,你觉得学校应该采取了哪些措施?(多选题)
学校公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人
学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育
学校利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的教育活动
学校经常开展品德、心理健康和安全教育
学校利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导
学校有行政和教师值班制度,在课间和课后自由活动时间,有值班教师巡视校园
学校对校园内欺凌弱小同学的行为及时查处,对欺凌者进行校纪处分
你知道学校的校园欺凌求助电话号码或者求助信箱吗?
知道
不知道
我们班级抽烟的同学有
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我们班级喝酒的同学有
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我们班级打架的同学有
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我们班级敲诈的同学有
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我们班级被校内外学生欺凌的同学有没有?被谁欺凌了?
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我们班级有没有被校内外人员敲诈钱财的同学?被谁敲诈了?
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我们班级有没有高年级的同学欺凌低年级同学的现象,具体是谁?
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