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电信学院研究生学生工作满意度测评
您好!请根据您所在学院的学生工作情况,客观公正地评价其工作,对应表格中的考核指标,在相应的等级处打“√”。学生测评采取无记名形式,我们会对您的评价严格保密,谢谢!
Q1:学院辅导员队伍责任心强,关心学生,深入学生,工作吃苦耐劳,在学生中有较高威信。
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Q2:学院深入开展各种主题思想教育工作,活动有成效,学生受益多。
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Q3:学院充分利用网络、通讯等手段对学生进行网络思想教育,与学生互动性强,对学生学习生活就业有指导作用。
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Q4:学院对入党积极分子的选拔、培养、“推优入党”、发展党员工作做到民主、公开、公正;加强对学生党员的教育管理,学生党员在学习生活中觉悟高,能积极发挥模范带头作用。题
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Q5:学院重视学风建设,学风建设措施得当,班风正,学风浓,迟到、旷课、补考人次低,违反校纪校规人数少。
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Q6:学院加强各类学生组织建设(如学生党团组织、班委会等),学生干部的选拔公平、公正、公开,培养工作切实到位,学生干部在学生中能发挥骨干作用。
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Q7:学院在学生的各类奖助学金评定、优秀学生和先进集体评选工作中,坚持公开、公平、公正的原则,确保各类评奖、评先工作真实透明,确保符合条件的家庭经济困难学生能受到相应的资助。
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Q8:学院鼓励、引导学生积极参加各类团学活动,如社会实践、志愿者服务、科技竞赛、文化教育等活动,注重学生综合素质的提高。
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Q9:学院高度重视学生就业工作,有针对性地在学生中开展职业生涯规划、就业指导和创业指导工作。
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Q10:学院重视学生公寓文化建设,在宿舍管理中能充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用。
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Q11:矩阵单选题
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辅导员思想政治素质高,道德品质好,能够以身作则,为人师表,责任心强,关心、爱护学生,工作吃苦耐劳,爱岗敬业,具有强烈的服务意识,具有良好的职业道德,在学生中有较高威信。
辅导员老师关心学生的成长、成才,经常与学生沟通、交流,帮助学生分析、解决学生生活中的困难和思想上的困惑,努力成为学生的知心朋友和人生导师。
辅导员老师结合班级建设的实际情况,指导学生召开年级大会及班会,主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显。关心学生心理健康,积极开展心理健康教育活动。
辅导员老师重视学风建设,根据学生实际情况引导、督促学生不断加强和改进学习,积极开展优良学风班风建设。
在学生的各类奖助学金评定、优秀学生和先进集体评选工作中,坚持公开、公平、公正的原则,确保各类评奖、评先工作真实透明,确保符合条件的家庭经济困难学生能受到相应的资助。
在指导学生党、团支部开展入党积极分子培养、考察和党员发展、团员推优等工作中坚持民主、公开、公正的原则。
辅导员经常深入学生宿舍,走近学生。
注重对学生的安全教育工作,培养学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。
辅导员老师高度重视学生就业工作,有针对性地在学生中开展职业生涯规划和就业指导。
加强以学生党员为核心的学生干部队伍建设,学生党员和学生干部在学习、工作和生活中发挥先锋模范带头作用。
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