被引用:9次
本页仅为文字内容,不可回答。
大众媒介和大学课程教育对学生公民意识的影响调查
您好,本问卷用于关于大众媒介和课程教育对大学生公民意识影响的学术研究。在本次问卷调查中,公民意识与民主意识,社会参与和公民道德等问题相关。您将被问到大众媒介,尤其是新媒介(网络和社交网络)对以上三个方面的影响。问卷包括27个问题,大概需要20分钟完成。您的所有回答将保密,不会泄露。如果您有任何问题,请随时通过邮件与我联系:rabbitself@163.com。
Q1:您的性别是什么?
Q2:您所在的年级?
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
Q3:您的教育背景是什么
理工科
文科
商科
Q4:您的政治面貌是什么?
团员
党员
群众
保密
Q5:每天您大约在大众媒介上花费多少时间?
少于1小时
1-3小时
3-5小时
多于5个小时
Q6:以下是一系列中国大学公民教育课程的教学目标,在何种程度上您认为个人已实现这些目标?
强烈同意 基本同意 既不同意也不赞成 不同意 极不同意
遵守国家政策,忠于党,忠于人民,忠于社会
培养爱国主义精神和社会主义道德价值观
关心社会贫富差距问题
积极参加国家政治和社会生活
富有责任心
对自己和生活充满信心
了解大众媒介对自身和社会的影响
Q7:要成为一个合格的公民,您认为以下哪些方面比较重要?(多选)
遵守法律
拥有选举权
尊重他人
积极参与社会公共事务和活动
有能力影响别人
我不确定
Q8:您认为学校公民教育资源主要来自于以下哪些方面?(多选)
大学”两课“
文史哲等人文专业课程
教师的个人知识和素养
辅助教学材料如网络课程和视频
其他
Q9:在公民教育课程中,通常使用哪种考核方式?(多选)
闭卷考试
开放式论述
论文
项目设计
同学评判
Q10:在大学里,您将被鼓励参加下列哪些活动?(多选)
与政治和党相关的党性活动
参与学校的政策制定
学校学生会选举
在课堂上发表批判性言论
个人道德素质培养活动
Q11:在课堂上谈论政治和社会问题时,下列情况出现的频率是怎样的?
从不 偶尔 有时 经常
同学可以自由地发表异议
同学往往保持沉默,与教材保持一致
老师鼓励学生发表自己的意见
老师往往搁置争议,完全参照教材
老师会提醒学生不能将课堂讨论内容外传
Q12:在评估公民教育的教学成果时,您是否同意以下方面
非常同意 同意 既不同意也不反对 不同意 反对
我对公民意识的认识来自学校教育
我在学校得到了足够的支持实践公民意识
学校教育解答了我关于公民意识的问题
学校教育并不能帮助我认识公民问题
我对公民问题抱有疑问
学校公民教育不够灵活
Q13:以下是一些列对公民教育课程提出的进一步要求,你是否赞成?
非常赞成 赞成 既不赞成也不反对 反对 极其反对
我想了解更多的政治知识,比如政治制度和选举制度
我想了解更多的中国传统文化
我希望在课堂和校园里有更多的实践机会
我想更多地了解社会问题
我想在课堂中更多地了解大众媒介
我希望学校公民教育更贴近日常生活
Q14:请问您使用以下不同类型大众媒介的频率?
少于1个小时 1-2个小时 2-5个小时 多于5个小时
观看中央电视台新闻
观看娱乐类电视节目
看电影
浏览网页
使用社交媒介(人人网,微博)
阅读报纸(人民日报)
Q15:当你需要得到特定的某类信息时,你会选择一下哪类大众媒介?
报纸(人民日报) 电视 浏览网页 社交媒介 电影
娱乐信息
学习目的
消费信息
打发时间
治愈情感问题
了解事实,掌握资讯
参与社会讨论
Q16:对于得到的信息,您您将信赖一下哪类大众媒介?
报纸
电视
网站
社交媒介
电影
Q17:请您提供一个大众媒介与公民意识发展相关的例子,如电视节目或网络活动
    ____________
Q18:您是否同意大众媒介已经极大地影响了公民意识的培养?
非常同意
同意
既不同意也不反对
反对
非常反对
Q19:你通过大众媒介参加过以下哪些活动?(多选)
由党主办的青年活动
社会组织筹划的关于环境保护的活动
转发关于社会问题讨论的信息
电视节目的网络投票
网络选举
论坛参与社会问题的讨论
Q20:以下是公民意识的一些基本特征。您认为不同的大众媒介对特定的公民素质会产生不同的影响?(多选)
爱国主义精神 平等意识 民主意识 勇气 责任 合作意识
教材
新闻
国产电影
国外电影
电视节目
网页浏览
大众媒介
Q21:您是否同意以下关于大众媒介娱乐性的说法?
非常同意 同意 既不同意也不反对 反对 极其反对
它使我们更好地认识公民问题
很有趣,易于让同学接受
很直接,与日常生活相关
Q22:您是否同意以下关于大众媒介信息泛滥性的说法?
非常同意 同意 既不同意也不反对 反对 极其反对
对了解公民意识有帮助
有利于不同的例子
能使人民更快地了解社会问题
Q23:以下是关于大众媒介对学生公民意识发展的看法。您是否同意?
非常同意 同意 既不同意也不反对 反对 极其反对
大众媒介为公民意识发展提供更广阔的平台
大众媒介是学生更好地了解社会问题
大众媒介为学生提供实践机会
大众媒介可以简单地呈现社会问题
Q24:以下是关于中央新闻联播节目的看法。你是否同意?
非常同意 同意 既不同意也不反对 反对 极其反对
信息可靠,对于了解社会问题很有帮助
能提供批判性的观点
搜对新闻联播不感兴趣,因为信息无聊和重复
信息与现实生活脱节
Q25:以下是关于一个很火的电视节目“爸爸,去哪儿?”的看法。你是否同意?
非常同意 同意 既不同意也不反对 反对 极其反对
这只是一个供娱乐的电视节目
能促使我思考社会和人生问题
可以学到一些有用的东西:勇气,责任,信任和合作
节目是策划过的,充斥着商业信息
我们可以透过娱乐节目思考社会问题
该节目能启发学校教育
Q26:以下是关于微博的看法。你是否同意?
非常同意 同意 既不同意也不反对 反对 极其反对
我只是通过微博搜索娱乐和购物信息。
我通过微博与朋友联系。
微博上信息比较杂乱,我不信任上面的信息。
我会转发一些社会评论的话题
我希望参加微博发起的网络活动
如果使用恰当,微博能传播普通人的观点,让更多的人看到
微博能让我更迅速更直接地了解社会问题
Q27:关于大众媒介和学校教育对于公民意识的影响,您是否有其他的看法或意见
    ____________
联系我们
客服专线 4006-700-778
其他咨询 4006-188-166
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号 问卷网公众号
问卷网APP 问卷网APP
问卷网服务协议隐私政策免责声明©2013-2020 众言网络ICP证:合字B2-20160010沪ICP备10013448沪公网安备 31010402000149号