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关于对合肥学院日语专业人才培养方案满意度的调查

本着期盼合肥学院日语专业发展更好的心态,笔者设计了以下问卷。接下来请您抽出宝贵的时间回答下面问题。谢谢!

Q1:1.合肥学院所有日语专业课程如下表,请按照你认为最重要的课程前五位顺序在相应位置标出,如果有认为不需要开设的课程请在相应位置标出。
可不开设 增设
二外英语
专业导论课(日)
基础日语
日语听力
日语口语
日语阅读
日语写作
国际贸易实务
商务日语会话
商务日语写作
高级日语
日语视听说
日本国概况
日语笔译理论与实践
日语口译理论与实践
日语报刊选读
日语应用文写作
日语跨文化交际
日本文学选读
日语语言学概况
涉外礼仪
Q2:2.合肥学院日语专业人才培养方案中课堂教学总学分为157.5学分,而其中的实践学分为34学分,请问你认为实践学分是否应该增加? 注:课堂教学包括公共必修课、公共选修课、专业方向课、专业选修课、公共选修课;目前开设实践学分的课程有“计算机文化基础、网页设计与制作、军事理论与教育;日语听力、口语、阅读、写作、国际贸易实务、商务日语会话、商务日语写作、视听说、笔译、口译、应用文写作”。
增加
减少
不变
Q3:3.目前日语专业二外英语课共开设三个学期,具体为大二两个学期,学时为64学时,大三上学期学时为32学时,有学生反映这样的话高中英语到大学就脱节了,很难再学好。应该从大一第一学期就开始开设英语课一直到大三。对此你是否同意?
赞成
不赞成
其他
Q4:4.如果上一问(关于英语课的设置)您选择了“其他”请填写您的看法?
    ____________
Q5:5.日语专业专业方向课目前只有商务日语方向,请问是否需要增加其他方向?如果需要请写出你希望开设的方向。
需要
不需要
Q6:6.如果在上一题(关于专业方向课)您选择了“需要”请您写出您认为需要增加的方向?
    ____________
Q7:7.日语专业翻译课的设置目前为“口译”与“笔译”各一门课,安排在大三两个学期,每学期32学时,请问对此你有何看法?(可多选)
应该增加学时
应该减少学时
应该提前开设
与现在保持不变
其他
Q8:8.如果在上一问(关于口译和笔译课)里您选择了“其他”,请您写出您的看法。
    ____________
Q9:9.有学生反应大二时上“日本国概况”由于使用的是日文教材,接受起来比较困难。对此,有学生建议大一第一学期即可开设中文版的日本文化课,这样可以在入门之初就增加对日本的了解,还可以为大二的日本国概况课做铺垫,对此你是否赞成?
赞成
不赞成
其他
Q10:10.如果在上一问(关于日本国概况课)里您选择了“其他”,请您写出您的看法。
    ____________
Q11:11.你对合肥学院日语专业课程设置最满意的是?
    ____________
Q12:12你对合肥学院日语专业课程设置最不满意的是?
    ____________
Q13:13.你认为合肥学院日语专业人才培养方案是否可以满足社会需求?
可以满足
基本满足
没有满足
Q14:14.你认为企业最看重的是学生的什么?(可多选)
日语书面能力
日语口头能力
日语翻译能力
英语能力E人文素养
跨文化交际能力
行业知识
相关证书
毕业院校的名气
其他
Q15:15.如果在上一问您选择了“其他”,其您谈谈您的看法。
    ____________
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