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案例教学在选修教材中的应用
敬爱的老师:您好!
      为进一步了解案例教学在高中地理选修模块的应用现状,我们设计了此调查问卷,请您根据实际情况回答。最后感谢您在百忙之中抽空完成我们的问卷!
Q1:您的教龄
5年以下
5-10年
10-15
15年以上
Q2:您在高中地理选修模块教学时采取案例教学的频率
基本没有
偶尔有
经常使用
Q3:您在教授高中地理选修模块时如何获得教学案例
从教材中获得
自己开发
基本不使用
Q4:您在教授高中地理选修模块时有没有自己开发过教学案例
没有
Q5:您在课堂中使用教学案例的习惯是
整堂课都用
只使用案例教学突破重难点
基本不用
Q6:您认为案例教学在高中地理选修模块中有无必要
完全没必要,浪费时间
很有必要
无所谓
Q7:您能够独立开发相关高中地理选修模块的教学案例吗
自己能够熟练完成
需要在他人帮助下完成
基本不会
Q8:你认为案例教学中的案例和举例有区别吗?
有很大
有一些
几乎没有
Q9:你在教学时觉得案例的素材来源丰富吗?
丰富
还可以
不丰富
Q10:您认为学生在案例教学过程中的表现怎么样?
全班学生主动学习,课堂气氛活跃,师生互动良好
全班大部分学生主动学习,积极配合教师指导,师生互动良好
只有少部分“尖子生”课堂表现活跃
学生被动听课,教师提出问题很少有人回答,课堂气氛沉闷
案例教学流于形式,在教学效果上与传统教学无异
Q11:若没有进行过案例教学或了解甚少,原因是。
教学效果与传统教学法无异
案例获取渠道受限
备课时间过长
学校无相关要求
项目设置
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