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汉语国际教育(对外汉语)专业的就业情况调查
欢迎参加本次答题
Q1:您的身份是?
学生
教师
其他
Q2:请问您是否是本专业的学生?
Q3:请问您是否了解本专业?
Q4:您是通过什么途径了解到本专业的?
学习本专业
老师告知
朋友告知
其他
Q5:您是否会推荐本专业给他人?
看情况
Q6:您认为第二外语对本专业的影响如何?
很大
一般
很小
没有
Q7:您认为与留学生进行一对一交流是否有利于本专业的学习?
Q8:您认为本专业的就业情况如何?
一般
不好
Q9:据您的了解,您认为本专业未来的前景如何?
热门
一般
冷门
难说
Q10:若您是本专业的学生,您是希望留在国内发展还是出国发展?
国内
出国
Q11:你是否认为是中国人就能教汉语?
不知道
Q12:您认为本专业人才需要具备的能力有?
英语口语
教学技巧
专业知识
中外文化
其他
Q13:您认为本专业将来的就业方向是?
汉办教师
翻译员
语言培训机构
国际导游
涉外文秘
其他职业
Q14:如果您是本专业的教师,你会用哪种方式授课?
传统方式
兴趣小组方式
自创创新方式
其他
Q15:您认为就业本专业岗位需要什么?
对外汉语教师资格证
普通话水平二级甲等
大学英语四级及以上
其他
Q16:若您是本专业的学生,您认为本专业有哪些方需要提升?
英语水平
教学水平
表达能力
辨析能力
其他
Q17:您认为的全球通语言应该是?
英语
汉语
日语
汉语
德语
法语
其他小语种
Q18:毕业生应获得以下哪些方面的知识和能力?
掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解
掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学
具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力
有较全面的英语听、说、读、写、译的能力
了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力
了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态
Q19:如果您是本专业的学生,您会如何学习本专业?
    ____________
Q20:您如何看待专业不对口这一现象?
    ____________
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