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大学生学习动机和态度调查问卷
亲爱的同学,您好!这是一份关于大学生学习动机和态度的调查问卷,希望您根据自身实际情况认真填写。本问卷所获得的信息只用于毛概社会实践报告分析,谢谢您的合作!   (备注:此调查中的“学习”主要指在校专业知识的学习。)
Q1:您的性别
Q2:您所在的学校专业及年级
    ____________
Q3:您上大学的原因
高中毕业后的自然延续
老师和家长的迫切期望
将来能有一个理想的工作
本人强烈的求知欲望
可以更好报效祖国
Q4:您出于何种原因选择自己所学的专业
只要能上大学,什么专业都无所谓
由于考分不足而服从分配
受父母、师长影响决定的
专业冷门,竞争的人少
了解本专业,认为本专业工作好找
个人有兴趣,学习有意义
Q5:您对自己所学的专业是否感兴趣
一般
因对本专业的就业方向不清楚而没有兴趣
入学时无兴趣,现在因有所了解而有兴趣
入学时有兴趣,现在因了解本专业而失去兴趣
Q6:您现在成绩怎样
优等
中等偏上
中等
中等偏下
很差
Q7:对所要求掌握的科目的学习情况
很努力学
想学,但因其它因素(如游戏,睡觉等)干扰而没时间学
现在还没进入状态,等大三再开始冲刺
混一天算一天
只学自己认为有用的、感兴趣的科目
Q8:您可曾有过逃课的经历
偶尔
经常
从不
以前有,但最近抓得严,不敢了
Q9:若有逃课,逃课的原因
课程太无聊了,不想上课
有其他的事要做(例如社团的工作兼职)
其他很多同学逃课,所以我也逃
Q10:当考试成绩不理想时,您的态度是什么
知道分数时会自责,但不久就忘了
会自责,并因此而努力学习,希望提高成绩
无所谓,不重修就行
分数并不代表什么,能力强就行
Q11:您在大学里努力学习的主要原因
以后有份好的工作
学多点知识,提高自身修养
为继续深造做准备(出国、考研)
学习是单纯的责任和义务
父母或老师的期待
通过自己的成绩证明自己的价值
Q12:当学习遇到困难时,您会怎么办
从不放弃
没信心,从而放弃
觉得烦,从而放弃
没时间思考,从而放弃
经过努力无法解决,从而放弃
Q13:您给自己定下的学习目标完成情况
多数因做不到而不得不放弃
几乎毫不费力就能实现
同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额
为了实现一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标
Q14:当您从事一个高难度的学习任务时,您会
一定要完成
努力去做,但不成功也无所谓
敷衍了事
放弃
Q15:如果没有人督促,您是否会主动学习
经常会
有时会
不会
Q16:您认为以下哪些措施可以端正同学们的学习动机
通过对学业成绩的奖励
加强纪律教育培养大学生良好的行为习惯
举办各种学科竞赛活动,培养大学生的成就动机
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