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基于学生主体地位高校评教调查问卷
     亲爱的同学你好,现在我们在做一份关与学生评教的问卷调查,希望得到你的帮助。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助,谢谢合作。
Q1:1、性别
Q2:2、年级
大一
大二
大三
大四
Q3:3、你所在学院或专业
    ____________
Q4:4、你了解本校的学生评教制度吗?
了解
不太了解
不了解
Q5:5、你认为学生评教的目的是()
改进教学
与老师的职称评定以及奖金有关
其他
Q6:6、你参与学生评教的态度是()
态度端正,认真思考
凭感觉
无所谓
Q7:7、你对贵校的学生评教制度的满意程度单选题
非常满意
满意
一般满意
不满意
Q8:8、你觉得在学生应该在哪几个方面进行评教比较好(多选)
教学内容
教学方法
教学态度
教学效果
综合素质
其他
Q9:9、你进行评教的自觉性
被辅导员通知后才去评
主动关注评教时间认真评教
Q10:10、你觉得哪种评教方式比较好
问卷调查(纸制)
网上评教
集体测评
其他
Q11:11、评教中影响自己的因素是(多选)
老师的教学水平
老师的名望
老师的幽默感
老师的普通话水平
老师的仪表
老师讲课的态度
Q12:12、你更喜欢哪种讲课方式
板书与多媒体相结合
只有板书
只有多媒体
Q13:13、对于一些理论课程比较强的学科,你希望
无所谓
尽量多讲一些实际例子
Q14:14、对于老师的授课态度,你比较倾向于(多选)
老师能经常与同学交流,根据反馈,及时做出调节
上完课直接就走
课堂上鼓励同学积极表达自己的见解
每日课程安排条理,不拖堂
利用课余时间,向同学介绍与本学科有关的课外知识
Q15:15、对于老师的课,你觉得下面哪些方式更有助于自己的学习
根据任务学生自己讲,最后老师总结
老师讲
老师讲,但鼓励同学积极参与
Q16:16、你怎么看待课后作业
不应该布置课后作业
布置课后作业,老师完全讲
布置课后作业,并及时批改,根据作业反馈,老师有选择的讲解
布置课后作业,同学自己讲解,老师做最后总结
Q17:17、对于学校的教学安排,你认为
完全按老师的进度走
完全按学生理解课程的程度走
二者相结合
Q18:18、你对贵校的学生评教有什么建议?
    ____________
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