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初中生德育教学现状
Q1:最近1年中,你是否参加学校组织的各种德育的主题活动(如征文、演讲、学雷锋活动、义卖活动等)?
经常参加
有时参加
偶尔参加
从不参加
Q2:你觉得现在学校组织的德育教育活动()
形式和主题都不错
主题比较陈旧
形式不够新颖
形式与主题都不好
Q3:你认为老师对你学习、成长等各方面情况的了解
很多
很少
一点也不了解
说不清
Q4:在教育过程中,老师能不能灵活运用教育方法?
不能
说不清
Q5:你认为老师在调动学生的自觉性和积极性方面做得好不好?
很好
一般化
不好
说不清
Q6:你认为参加这些德育活动,对你的思想和行为有帮助吗?
很有帮助
一点点帮助
没有帮助
Q7:你一个月参加几次课外德育活动?
2次以上
5次以上
几乎没有参加
Q8:教师渗透德育知识是在什么时候?
仅在课堂教学中
仅在课外
课堂、课外
Q9:教师渗透的的德育知识面如何?
广阔
狭隘
说不清
Q10:教师渗透德育知识的方法是?
空洞说教
结合文本资料
找到切入点
Q11:你所在的学校对德育教学的态度是
一笔带过
非常重视
几乎不涉及
Q12:你认为“应试教育"对德育的发展有影响吗?
影响很大
没有影响
有一定的影响
Q13:初中语文教材中的阅读篇目都与现实社会的发展相适应吗?
都适应
都不适应
一部分不适应
Q14:你认为应试教育能不能培养出全面的人才?
不能
Q15:你认为学校对学生培养的主要目的是什么?
升学率
培养全面型人才
为了经济利益
Q16:教师能对对语文教材中的德育知识进行深度的挖掘吗?
不能
Q17:你对学校进行的德育满意吗?
满意
不满意
没有意见
Q18:你认为老师在课堂上讲一些道德的道理有用吗?
没有用,老师只讲书上知识就行了
很有用,教会我们怎么做人
不知道,没有想过
Q19:你最喜欢的德育课的形式是:
课堂上老师渗透
上实践活动课
我们自己学习
Q20:你对学校进行的德育满意吗?
满意
不满意
没有意见
说不清
Q21:您认为学校开展学科德育渗透宣传的形式有
思想政治课
有关德育主题的比赛
关于德育方面的讲座或论坛
德育专题学习(如:展览、海报等)
运用网络进行德育宣传教育
Q22:你最喜欢的德育课的形式是
课堂上老师渗透
我们自己学习
上实践活动课
Q23:您认为学校开展学科德育渗透的内容有哪些
选项1
选项2
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