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高中地理教师信息素养调查问卷
您好,我是哈尔滨师范大学学科教学(地理)的研究生,为了解当前高中地理教师的信息素养的现状,开展了此次调查。本次问卷不记名,不会对您的事业和职业生涯产生任何影响,希望能够得到您的大力支持与合作。
Q1:性别
Q2:年龄
0-30岁
31-40岁
41-50岁
50年以上
Q3:教龄
0-5
6-10
11-15
15年以上
Q4:学历
研究生学历以上
本科
专科以下
Q5:学校驻地
市级
县级
乡镇
Q6:学校类型
重点高中
普通高中
民办高中
Q7:是否有班主任经验
没有
Q8:是否喜欢地理教师这个职业
喜欢
一般
不喜欢
Q9:您会随时记录下您认为具有教学价值的教学材料。
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比较不符
一般
比较符合
非常符合
Q10:您习惯整理学生作业中存在的问题。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
Q11:您习惯保存班级各类活动的照片、视频、文本资料。
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一般
比较符合
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Q12:您浏览到清晰合适的电子教学资料时会主动下载。
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一般
比较符合
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Q13:您收藏有教学相关网站。
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一般
比较符合
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Q14:您习惯在课后整理课堂即时生成的问题和状况。
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一般
比较符合
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Q15:您听公开课时会主动留下教案、学案、课件等资料。
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一般
比较符合
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Q16:您定期整理地理时事新闻。
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一般
比较符合
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Q17:您能够全面地说出学校所在地的自然、人文地理知识。
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一般
比较符合
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Q18:您认为校园中的景观石可以作为教学资料。
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一般
比较符合
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Q19:您能够从大量的信息中查找、筛选出您所需要的内容。
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一般
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Q20:您使用图片前喜欢根据自身需要对图片进行重新处理。
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一般
比较符合
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Q21:您能够根据自己的想法制作出符合的多媒体课件。
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一般
比较符合
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Q22:您能够熟练使用图片和视频的处理软件。
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Q23:您会在使用前去掉网络图片上“昵图网”之类的水印。
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一般
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Q24:您的教学资源是分类存放的。
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Q25:您能够快速找到电脑中存放已久的资料。
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Q26:存放前,您习惯注明资料的名称、时间、出处等。
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Q27:您会根据不同班级的特点运用不同的教学方法。
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Q28:您上课时使用的案例多来自于以往的积累。
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Q29:您每年讲授同一内容会采用不同的教学案例。
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一般
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Q30:您鼓励学生提出疑问。
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一般
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Q31:您鼓励学生参加各学科知识竞赛。
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Q32:您提倡学生针对某一事件阐述自己的观点。
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比较符合
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Q33:您提倡学生针对某一问题提出自己的解决策略。
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Q34:您愿意组织学生制作教具。
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Q35:您认为班团会应该放手交给学生去办。
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一般
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Q36:您注重引导学生梳理知识之间的联系。
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一般
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Q37:您注重呈现具有正反两面的教学案例。
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Q38:您注重学生分析案例的思维过程。
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