很好 | 较好 | 一般 | 偏弱 | |
1、在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。 | ||||
2、为人师表,举止文明,衣着得体,语言规范健康。 | ||||
3、关心学校,自觉维护学校形象,无影响学校形象的言行。 | ||||
4、顾全大局,有强烈的集体荣誉感,能够正确处理集体和个人的关系。 | ||||
5、尊重学生人格,公平对待每个学生,不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。 | ||||
6、同事之间和睦相处,互帮互助,不拉帮结派,不搬弄是非。 | ||||
7、不利用职责之便谋取私利。 | ||||
8、热爱本职工作,对教师职业有深厚感情,深得学生好评。 | ||||
9、加强业务学习,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。 |
非常重要 | 比较重要 | 一般 | 不重要 | |
1、重视师德师风建设 | ||||
2、加强教师师德师风学习 | ||||
3、提供针对性培训 | ||||
4、引入教师上岗竞争机制 | ||||
5、制定相关规范、细则 | ||||
6、建立师德考核评估新机制 | ||||
7、在年终考核等方面师德一票否决 | ||||
8、宣传表彰师德先进个人 | ||||
9、发挥社会监督作用 | ||||
10、定期开展学生、家长问卷 |