“高中地理研究性教学”调查问卷(教师版)

尊敬的老师:          您好!          全面提高学校教育教学质量,是你我共同的愿望。为了了解目前高中地理教学中开展研究性教学的情况,研究教学中出现的问题,特展开此项调查。希望得到您的真实回答,它是我们研究分析的重要依据,将作为重要资料保存。对您的支持,我们表示诚挚的谢意!         各种答案没有对、错之分,您只需按自己的实际情况在合适的答案上画√,若题目中所提供的选项都不符合您的情况,请在“其它”项中具体说明,不要空题。除有特别说明外,选择题只选一项。          感谢您在百忙中抽出一点时间填写此调查问卷!                                                                注:研究性教学是教师通过指导学生从自然、社会和生活中选择和确定与学科相关的专题进行研究,使学生在独立的主动探索、主动思考、主动实践的研究过程中,吸收知识、应用知识、解决问题、获取新颖的经验和表现具有个性特征的行为,从而提高学生的各方面素质,培养学生创造能力和创新精神的一种实践活动。研究性教学更注重发挥学习主体的能动作用,把发展探索能力、实践能力、创新能力放在首位。

“高中地理研究性教学”调查问卷(教师版)

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