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大学生利用“网络公开课”现状调查
各位大学生: 您好!本调查旨在调查您对“网络公开课”的利用情况,以求通过此研究来了解“网络公开课”在大学生中的现状,本问卷答案并无对错之分,恳请您为我们提供真实的信息。此问卷不涉及个人隐私,采取不记名方式,并且我们将会严格保密您的答案,敬请放心,同时感谢您的合作。本问卷基本为单选,如有特殊情况已在题后说明。
Q1:您的性别是:
Q2:您的学科背景是:
工科
文科
艺课
理科
Q3:您所在的年级是
大一
大二
大三
大四
Q4:请问您知道“网络公开课”吗
知道
不知道
Q5:.请问您是知道“网络公开课”的途径是什么( 多选)
老师推荐
同学,朋友推荐
浏览网页知道
看国外杂志和新闻
.搜索引擎查找
Q6:你是否经常观看网络公开课
经常
一般
从来不看
Q7:您观看网络公开课的原因是什么(多选)
扩大知识面,丰富自己的知识
系统的学习一门学科知识,弥补专业课的不足
自己的兴趣爱好,
休闲娱乐放松
提高英语学习能力
有利于更好的就业
Q8:您多长时间看一次网络公开课
一周看几次
两周看几次次
一个月看几次
从来不看
Q9:你喜欢什么类型的网络公开课(多选)
艺术与音乐、电影和音频
生命科学和地球科学
语言
商业管理,金融经济与统计学
化学
信息技术与计算机科学
工程与物理
哲学与法学
医学
其他
Q10:您认为“网络公开课”有何优点(多选)
.课程资源数量多,内容丰富
.课程资源质量好,画质好,有中英文字幕
方便分享到其他平台与朋友共享
时间安排灵活,学习方式、程度等无限制,自主性强
可以选择免费课程
Q11:您观看网络公开课时还会做其他事情吗(多选)
不会
浏览新闻
聊天
网购
其他
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