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关于网络恶搞文化对大学生价值观的影响
欢迎参加本次答题
Q1:你的性别是?
Q2:你是大几的?
大一
大二
大三
大四
Q3:你了解什么是网络恶搞文化么?
了解
一般
一点也不了解
Q4:你对网络恶搞文化的态度是?
乐于接受
严厉拒绝
事不关己 高高挂起
厌恶
Q5:你觉得恶搞文化对大学生价值观的影响是利还是弊?
不清楚
Q6:你所接触最多的网络恶搞文化的类型有?
名剧被恶搞
名人被恶搞
名著被恶搞
名曲被恶搞
Q7:你觉得政府是否有必要对恶搞文化进行监督?
有必要
没必要
没关系
Q8:你会主动关注网络恶搞文化吗?
不会
Q9:(多选题) 网络恶搞文化成风的原因?
网络恶搞文化本身的特点对青少年具有一定的吸引力
青少年追求自由彰显个性的猎奇心理
多元文化的共享与开放环境
网络传媒方式的变革
出于对他人的报复
Q10:(多选题) 网络恶搞文化的主要危害与弊端有?
对革命传统教育和优秀文化的颠覆
对青少年价值观,荣辱观的确立造成冲击
对青少年法制意识的削弱
对他人的污蔑
Q11:你是否曾经参与过恶搞文化?
参加过
完全没接触
Q12:(多选题) 针对网络恶搞,你认为有效的对策是?
改进教育方法,强化思想道德建设的针对性。
突出教育重点,提高传统文化教育的有效性。
加强制度建设,确保法律法规的严肃性。
开创另外的网络文化,吸引群众的注意力
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