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梁丰初中初一数学《轴对称》测试结果统计表
家长朋友:您好!      
   为进一步了解《轴对称图形》本章节的教学效果,统计你孩子各知识点掌握的情况,建立学习成果档案,为调整教学方法和内容提供准确的依据,请您抽时间将孩子各题答题得分情况进行统计并上传,欢迎您参加本次答题。                                                                            
                                                                       初一4班数学老师
Q1:你孩子的姓名是
    ____________
Q2:本次测试的得分是
    ____________
Q3:1.轴对称图形的识别
0分
3分
Q4:2.镜面反射与实物成左右轴对称
0分
3分
Q5:3.轴对称图形、成轴对称两个图形的性质
0分
3分
Q6:4.三角形内角平分线交点的性质
0分
3分
Q7:5.等腰三角形已知一角求底角(等腰三角形性质和分类思想)
0分
3分
Q8:6.等边三角形4种判定方法
0分
3分
Q9:7.利用等腰三角形的性质、外角的性质求角的度数
0分
3分
Q10:8.“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”性质的应用
0分
3分
Q11:9.网格中画轴对称图形(先定对称轴再画图)
0分
3分
Q12:10.等腰三角形对称轴的三种表述(答对一个1分)
0分
1分
2分
3分
Q13:11.轴对称图形对称线段相等的性质
0分
1分
2分
3分
Q14:12.考查:等腰三角形已知两边求周长(分类讨论、验证两边之和大于第三边)
0分
1分
2分
3分
Q15:13.考查:垂直平分线的性质
0分
1分
2分
3分
Q16:14.考查:角平分线的性质、等腰直角三角形的性质
0分
1分
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3分
Q17:15.考查:等腰三角形已知顶角求底角
0分
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2分
3分
Q18:16.考查:根据等腰三角形的高可能在内部和外部画出图形(分类讨论思想)、直角三角形两锐角互余
0分
1分
2分
3分
Q19:17.考查:根据三角形面积的不同表示方法找到数量之间的关系
0分
1分
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3分
Q20:18.考查:根据垂直平分线的性质找到线段之间的关系
0分
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6分
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8分
Q21:19.考查:根据垂直平分线、角平分线的性质尺规作图
0分
1分
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Q22:20.考查:根据等腰三角形的性质、外角性质、内角和180,利用设未知数方法求角的度数
0分
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Q23:21.考查:添加辅助线,利用“直角三角形斜边上的中线”性质和中垂线判定证明线段相等
0分
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6分
7分
8分
Q24:22.考查:利用等腰三角形性质和三角形全等的判定方法证明角相等
0分
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8分
Q25:23.第1小题第一空 。考查:对基本图形的认识,(1)利用角平分线、外角性质求角的度数;(正确得2分)
0分
2分
Q26:23.第1小题第二空。考查:外角平分线、内角平分线相交于一点;(正确得2分)
0分
2分
Q27:23.第(2)小题。考查:利用平行线、角平分线得到等腰三角形,寻找线段之间的关系。
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1分
2分
3分
4分
5分
6分
Q28:附加题.考查:角平分线的性质、直角三角形的性质、等腰三角形的判定
0分
1分
2分
3分
4分
5分
6分
9分
10分
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