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中央民族大学社会工作硕士课程评估问卷
各位同学,你们好!现在学校正在对社会工作硕士专业学位点进行评估,需要大家对专业必修课的教学情况进行一个评价,此次评价采用匿名方式,请大家根据实际情况填写,谢谢!
                     焦开山
                     中央民族大学社会学系
Q1:下面对任国英老师的《社会工作理论》课程进行评价
非常符合 比较符合 一般 不符合 非常不符合
能够履行教书育人职责,重视对学生素质的培养,认真进行教学管理,引导学生形成良好学习习惯
上课仪表端庄,精神饱满,备课充分,按时上下课,授课认真、负责,不随意调停课,批阅作业认真及时,辅导答疑耐心细致
教学目的明确,思路清晰,重点突出,讲清难点,详略得当,有效落实课程教学目标
教学内容有系统性,理论联系实际,注重反映学科前沿问题
上完课后掌握了该课程所要求的基本理论与知识,提高了对本学科的兴趣
上完课后掌握了一定的学习方法和科学研究方法,分析问题和解决问题的能力有提高
上完课后能够将所学理论知识与实际相结合,提高实践能力和创新意识
因材施教,积极采用恰当教学方法和手段,注重采取多种形式开展师生互动
平时、期中、期末等考核环节设计体现课程教学目标,有助于引导学生自主学习、巩固知识和加强相应的能力训练
注重指导学生掌握学习方法,鼓励学生独立思考、发展自我
Q2:下面对王旭辉老师的《社会研究方法》课程进行评价
非常符合 比较符合 一般 不符合 非常不符合
能够履行教书育人职责,重视对学生素质的培养,认真进行教学管理,引导学生形成良好学习习惯
上课仪表端庄,精神饱满,备课充分,按时上下课,授课认真、负责,不随意调停课,批阅作业认真及时,辅导答疑耐心细致
教学目的明确,思路清晰,重点突出,讲清难点,详略得当,有效落实课程教学目标
教学内容有系统性,理论联系实际,注重反映学科前沿问题
上完课后掌握了该课程所要求的基本理论与知识,提高了对本学科的兴趣
上完课后掌握了一定的学习方法和科学研究方法,分析问题和解决问题的能力有提高
上完课后能够将所学理论知识与实际相结合,提高实践能力和创新意识
因材施教,积极采用恰当教学方法和手段,注重采取多种形式开展师生互动
平时、期中、期末等考核环节设计体现课程教学目标,有助于引导学生自主学习、巩固知识和加强相应的能力训练
注重指导学生掌握学习方法,鼓励学生独立思考、发展自我
Q3:下面对杨慧老师的《高级社会工作实务》课程进行评价
非常符合 比较符合 一般 不符合 非常不符合
能够履行教书育人职责,重视对学生素质的培养,认真进行教学管理,引导学生形成良好学习习惯
上课仪表端庄,精神饱满,备课充分,按时上下课,授课认真、负责,不随意调停课,批阅作业认真及时,辅导答疑耐心细致
教学目的明确,思路清晰,重点突出,讲清难点,详略得当,有效落实课程教学目标
教学内容有系统性,理论联系实际,注重反映学科前沿问题
上完课后掌握了该课程所要求的基本理论与知识,提高了对本学科的兴趣
上完课后掌握了一定的学习方法和科学研究方法,分析问题和解决问题的能力有提高
上完课后能够将所学理论知识与实际相结合,提高实践能力和创新意识
因材施教,积极采用恰当教学方法和手段,注重采取多种形式开展师生互动
平时、期中、期末等考核环节设计体现课程教学目标,有助于引导学生自主学习、巩固知识和加强相应的能力训练
注重指导学生掌握学习方法,鼓励学生独立思考、发展自我
Q4:下面对郑文换老师的《社会政策分析》课程进行评价
非常符合 比较符合 一般 不符合 非常不符合
能够履行教书育人职责,重视对学生素质的培养,认真进行教学管理,引导学生形成良好学习习惯
上课仪表端庄,精神饱满,备课充分,按时上下课,授课认真、负责,不随意调停课,批阅作业认真及时,辅导答疑耐心细致
教学目的明确,思路清晰,重点突出,讲清难点,详略得当,有效落实课程教学目标
教学内容有系统性,理论联系实际,注重反映学科前沿问题
上完课后掌握了该课程所要求的基本理论与知识,提高了对本学科的兴趣
上完课后掌握了一定的学习方法和科学研究方法,分析问题和解决问题的能力有提高
上完课后能够将所学理论知识与实际相结合,提高实践能力和创新意识
因材施教,积极采用恰当教学方法和手段,注重采取多种形式开展师生互动
平时、期中、期末等考核环节设计体现课程教学目标,有助于引导学生自主学习、巩固知识和加强相应的能力训练
注重指导学生掌握学习方法,鼓励学生独立思考、发展自我
Q5:下面对柴玲老师(卫小将老师)的《社会工作伦理》课程进行评价
非常符合 比较符合 一般 不符合 非常不符合
能够履行教书育人职责,重视对学生素质的培养,认真进行教学管理,引导学生形成良好学习习惯
上课仪表端庄,精神饱满,备课充分,按时上下课,授课认真、负责,不随意调停课,批阅作业认真及时,辅导答疑耐心细致
教学目的明确,思路清晰,重点突出,讲清难点,详略得当,有效落实课程教学目标
教学内容有系统性,理论联系实际,注重反映学科前沿问题
上完课后掌握了该课程所要求的基本理论与知识,提高了对本学科的兴趣
上完课后掌握了一定的学习方法和科学研究方法,分析问题和解决问题的能力有提高
上完课后能够将所学理论知识与实际相结合,提高实践能力和创新意识
因材施教,积极采用恰当教学方法和手段,注重采取多种形式开展师生互动
平时、期中、期末等考核环节设计体现课程教学目标,有助于引导学生自主学习、巩固知识和加强相应的能力训练
注重指导学生掌握学习方法,鼓励学生独立思考、发展自我
Q6:你入学的年份
2013年
2014年
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