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中小学生社会公德心的培养及现状的调查

在论语中,孔子有云:“不学礼,无以立”,而中小学生的一举一动都与祖国未来的发展息息相关。少年强则国强,而青少年在平时的生活中是否了解社会公德心,是否具有社会公德心,怎样才能培养社会公德心,都应该成为我们共同关注的内容。

Q1:你所在的市(区)
    ____________
Q2:您的身份是:
学生
家长
老师
Q3:你的性别
Q4:你正处于
小学
初中
高中
Q5:你知道社会公德心包含哪几个方面吗?(多选)
文明礼貌
助人为乐
爱护公物
保护环境
遵纪守法
成绩优异
Q6:你觉得自己的社会公德心是否强烈
很强烈,有很强的社会责任感
不强烈
介于两者之间
Q7:社会公德在你身上有哪些体现?(多选)
乐于助人
爱护公物
保护环境
文明礼貌
遵纪守法
其他
Q8:你平时最经常通过哪些途径来提高自己的社会公德心?
学校教育,例如老师教育,学校活动
家庭教育
社会新闻
个人见闻
Q9:你怎样看待社会公德心很强烈的人?
支持他们,视他们为榜样
平静对待,客观认识
觉得没必要,反正事不关己
Q10:你在公共场所排队有人插队时,你会:
立即制止
漠不关心
内心鄙视
Q11:当外出制造垃圾却暂时找不到垃圾箱时,你会:
找到垃圾箱时再丢
随手丢掉
找个人看不见的角落丢掉
Q12:看到有人破坏公物时,你会:
立即制止
事不关己
进行举报
Q13:在路上见到老师或长辈时,你是否会主动打招呼?
不会
Q14:你有助人为乐的经历吗?
没有
Q15:你能在生活中做到学会知法、守法、用法吗?
完全做到
不完全做到
完全没做到
Q16:你认为要提高自己的社会公德心,个人应该怎么做?学校和家庭应该怎么做?
    ____________
Q17:您的文化程度:
本科及以上
大专
高中
初中
小学及以下
Q18:您是:
小学老师
初中老师
高中老师
家长
Q19:您的性别:
Q20:您认为自己的社会责任感是否强烈?
很强烈,有很强的社会责任感
不强烈
介于两者之间
Q21:您觉得现在的孩子下列哪些现象比较严重?(多选)
争吵,打架
损坏公物
互助意识差
说粗话
沉迷网络
缺乏礼貌
破坏环境
法律意识淡薄
Q22:您认为决定青少年社会公德意识的主要原因是什么?
社会环境
家庭陶冶
学校教育
成人表率
舆论导向
影视作品
Q23:您认为积极的大众舆论对青少年日常生活的行为举止有影响吗?
会有影响,但是宣传力度不够
不会,即使宣传再多也是坚持自己的个性而为
一般,有时会被影响,有时坚持己见
Q24:您认为重新学习古今中外优秀道德思想对中小学生的社会道德意识缺失现象的改善有作用吗?
非常有必要,这是从根本上解决问题的途径
有必要,这是重拾社会道德的重要举措
没有必要,作用不大
Q25:您对孩子的作弊行为有何看法?
可以理解,但及时教育要求其改正
不能理解,严厉批评
支持他的行为
Q26:您在平时会主动要求孩子在公交车上让座或爱护公物、保护公物吗?
不会
Q27:您认为为了提高孩子的社会公德心,家长、老师以及社会应该做出哪些努力?
    ____________
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