被引用:17次
本页仅为文字内容,不可回答。
非英语专业大一学生英语自主学习调查问卷
欢迎参加本次答题
Q1:性别
Q2:专业
    ____________
Q3:学习英语有多长时间
    ____________
Q4:有无明确的英语学习计划和目标
有目标,但从来没计划过
目标和计划都制定的很好
只是简单的想过却从来都没有实施过
连想都没想过
Q5:你对英语持什么态度
非常喜欢
只是感兴趣
比较枯燥
讨厌
Q6:平时通过什么途径学习英语
多媒体
课本
外国杂志
只在课堂上听老师讲课
与老外交流
Q7:觉得自己现在的英语水平怎么样
very good
日常生活对话还是可以的
just so so
有必要提高
垃圾
Q8:通常借用何种设备进行网上学习?(多选)
手机
电脑
平板电脑
传统媒体(如电视、收音机等)
其他
Q9:用于上网学习的时间占总时间的比例
1/2
1/4—1/2
1/8—1/4
小于1/8
Q10:借助多媒体的哪些途径进行英语学习(符合情况的打勾)
英语学习网站
网络词典软件
视频音频资源
CCTV—NEWS
社交网络(例如face book,e—mail等等)
英美剧
网络课程
其他
Q11:英语自主学习的动机
非常同意 同意 不确定 不同意 坚决不同意
1.出于兴趣
2.为了完成任务而进行的自主学习
3.学英语是为了欣赏外国电影和歌曲
4.学英语是为了以后找个好工作
5.我认为学好英语对我很多方面都很有帮助
Q12:英语自主学习的策略使用
已成为习惯 经常会 偶尔会 没有过 没想到过
1.与外语老师进行交流讨论,解决一些困惑
2.从图书馆借阅相关书籍进行自主学习
3.与同学共同创建兴趣小组以此来提高口语水平
4.在看美剧或电影时,模仿别人的语调
5.在网上做有关英语的测试和练习
6.有浏览国外新闻、国外网站的习惯
7.参加一些与英语相关的活动(如英语演讲比赛、英语角等)
Q13:你经常会在什么场合学习英语(多选)
教室
宿舍
等公交时
睡觉前
火车上
校园湖边
走路过程中
其它
Q14:你认为在自主学习英语过程中,老师应该怎么做
老师应该与学生共享更多的学习资源
老师应该在课后的自主学习中起到监督作用
老师应该借助qq,邮箱等途径为学生答疑交流
在当今获取信息如此便捷的时代,根本不需要老师
Q15:你在进行自主学习过程中会遇到哪些困惑(多选)
学习目标不明确,效率低下
因遇到疑难问题不知道如何解决而放弃学习
没有持久的动力,三天打鱼两天晒网
被别人泼冷水,便失去学习英语的兴趣
因为找不到学习伙伴而感觉学习枯燥
因为方法不当而进步缓慢
想找老师交流却经常找不到,师生之间的交流不顺畅
Q16:你认为哪些方面对自主学习有影响(多选)
氛围
环境
自制力
学校的设施
不知道
Q17:在英语学习中受挫时你会
越挫越勇
信心动摇,但仍继续学习
丧失信心,放弃学习
Q18:每天都会有英语自主学习时间,觉得学习的效果如何
非常好
效果不明显
没有效果
Q19:对自己英语学习的要求
要名列前茅
中等
及格就好
没要求
Q20:对自己在英语学习中的有优势和弱势是否了解
很清楚地知道自己哪方面强哪方面弱
知道,但只是一小部分
不知道
项目设置
  • 整体按钮颜色设置
  • 隐藏题目序号
联系我们
客服专线 4006-700-778
其他咨询 4006-188-166
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号 问卷网公众号
问卷网APP 问卷网APP
问卷网服务协议 隐私政策 免责声明 ©2013-2020 上海众言网络科技有限公司 ICP证:合字B2-20160010 沪ICP备10013448 沪公网安备 31010402000149号