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大学生网络素养教育研究
欢迎参加本次答题
Q1:01.你的性别
Q2:02.您是否有个人电脑
没有
Q3:03.您上网是由于
学习紧张,上网聊天玩游戏来缓解压力
生活单调,借此丰富生活
查找资料,完成学习任务
生活中朋友少,可以在网络上结交朋友
Q4:04.您平均每天上网时间与学习时间相比
远多于学习时间
比学习时间多一点
基本相等
少于学习时间
Q5:05.您如何定义现今的网络交流和网络道德现状
和谐有序
和而不同
混乱糟糕
很反感,厌恶
Q6:06.当别人在网上对您说脏话是,您会怎么做?
算了我忍了,不理他
大方得体地回敬
与他争辩,讨回公道
以牙还牙
Q7:07.如果你遇到你认为不宜的内容时你会怎么做?
立刻关掉窗口
点开浏览
无影响
举报
Q8:08.您认为浏览不健康网站算不算道德败坏
不能完全算,但大学生应该懂得分辨和抵制
不算,只是好奇而已
说明我们的教育跟不上,有重大缺陷
太牵强了吧,这只能说明观点老旧
Q9:09.您对在网上散布个人信息等隐私的态度是什么?
支持
持围观态度
坚决反对
说不清楚
Q10:10.你对那些不文明上网现象的态度是?
非常不满,会想办法制止
不满,但那是别人的事,与自己无关
没有什么,这种现象不影响到自己
Q11:11.在浏览网页看到脏话时,您会有什么感受
没什么大惊小怪的,很正常
无所谓,让别人说去吧,我不说就好了
不太舒服
很反感,厌恶
Q12:12.您认为社交网络上他人所呈现出来的生活真实么
绝对真实
有一定真实度
基本不真实
绝对不真实
Q13:13.您是否在上网时有过以下行为呢?
非法攻击他人电脑
制作钓鱼网站
匿名对他人进行人身攻击
欺骗感情
盗取他人上网账号
从未有过以上行为
Q14:14.您认为网络素养包括哪些方面
使用网络的只是和技能
只要会上网,能获取自己所需的信息即可,其他无所谓
对网络信息进行理解和分析
正确认识网络沟通交往中的法律与伦理道德修养
网络只是一个工具,不存在是否具有素养的问题
Q15:15.您在转发微博/人人/说说/朋友圈状态时,会先甄别其是否是谣言吗?
不会
偶尔会
Q16:16.您觉得对网络道德进行规范有必要吗?
完全有必要
无所谓
无必要
Q17:17.您对新兴的一些网络文化的看法是
完全抵制
根据喜好吸收之
不讨厌也不反对
完全支持,并参与其传播
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