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义务教育阶段教师信息素养现状调查问卷

敬爱的老师:

        您好!真诚感谢您参与本次调查。本次调研结果仅用于教育部重点哲学社会科学课题《中国义务教育发展报告》的研究。本研究旨在调查我国中小学教师的信息素养水平。该问卷仅用于科学研究,请根据您的实际情况填写,请选择适合您的选项,请老师们认真填写,不要漏题!谢谢您的支持与参与,祝您假期愉快!

Q1:您的性别
Q2:您的所在地(请填写)
    ____________
Q3:您的民族是(请填写)
    ____________
Q4:您的最高学历是
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
Q5:您的年龄是
18-24岁
25-35岁
36-45岁
45岁以上
Q6:您的教龄为
5年及以下
6-10年
11-15年
15年及以上
Q7:您的所教学段为
小学
初中
Q8:您所教的主要科目为(请填空)
    ____________
Q9:您学校所在的位置为
城区
乡镇
村小或农村教学点
Q10:您学校所在地区
中国东部
中国中部
中国西部
Q11:填写说明:以下情形中,请根据实际情况,选择相应项目
完全不同意 比较不同意 中立 比较同意 完全同意
1、关注信息技术在教育教学中的应用
2、有意识地就如何在教学中应用信息技术与同事进行研讨
3、了解学校简易多媒体环境(如台式电脑,投影仪,实物投影仪或交互式多媒体环境(如电子白板,触控电视)的构成及教学功能
4、熟悉操作教室里配置的多媒体教学设备
5、了解通用软件(文字处理,演示文稿,电子表格,浏览器,至少其中一种)的主要教学用途,并能根据需要合理选用
6、选择并熟练操作至少一种用于本学科软件(如几何画板,虚拟实验室,谷歌地图等)的功能和特点
7、能从各类资源库或学科网站中获取教学资源
8、使用工具软件对文本、图片、视频、动画中的至少一种素材进行编辑和整合
9、意识到网络交流中的安全隐患
10、尊重知识产权,在教学或学习材料中,注明所引用材料的出处
11、能依据学习目标、技术条件等,选择适当的教学方法,明确运用信息技术解决教学问题的契合点
12、在教学活动中,明确知道信息技术在兴趣激发,信息获取、思维发展或社会态度养成等方面(至少其中之一)起到的积极作用
13、根据教学活动的需要,选择适当的设备软件或数字资源,确保教学活动的有效开展
14、在教学之前,对将使用的设备、资源、或软件(至少其中之一)进行检查和试用,使之处于良好的状态
15、遇见信息技术应用过程中肯呢个出现的问题,做好应对预案
16、运用多种策略,实时调控技术应用与非技术应用环节的时长、节奏与顺序,保持学生的兴趣与注意力
17、即时调整多媒体设备及教室环境设置,提高学生的视听效果
18、在技术支持的教学过程中,通过观察学生的表情、学习状况、问题反馈等方法,简要评估即时学习状况,及时调整教学策略
19、灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况
20、发现学生技术能手,鼓励他们参与解决教学过程中的技术问题
21、利用技术工具管理学情数据
22、利用照相机、摄影机、录音笔等设备或学习管理平台(如Blackboard、Moodle)中的至少其中一种,收集学习过程中的材料和数据。
23、利用学习管理平台,监控学生的学习行为及反应,积极的沟通和引导,对产生的问题实施干预和调整
24、利用实物投影仪等技术工具,发展学生作业和作品
25、使用excel或成绩分析工具等技术工具,分析、统计学生成绩
26、有意识地收集与自身专业发展相关资源,并选择合适的工具对其进行管理
27、关注技术最新发展,关注新媒体在教育教学中应用趋势
28、积极参与技术支持的专业发展活动,不断更新理念、知识与技能
29、选择对应的网络通信工具,建立与专家、同行的联系渠道
30主动参加信息技术环境下的教研活动,并在日常教学中应用
31、在条件允许的情况下,积极申报、参加各级教育信息化相关研究课题
Q12:阻碍您应用信息技术进行教学的原因是(可多选)
Q13:您目前上课的教室配置了哪些软件设施(可多选)
Q14:您目前上课的教室有哪些软件设施
Q15:以下情形,请根据实际情况,选择您符合或不符合的程度
完全不符合 比较符合 中立 比较符合 完全符合
1、在校几乎每个教室都可以接触互联网
2、我校几乎每个教室都有多媒体
3、学校技术人员能及时为我提供技术帮助
4、我校领导鼓励教师使用信息技术进行教学
5、我校设有专门技术人员管理维护多媒体设备
6、我校规定教师在教学活动中必须使用信息技术
Q16:您近两年参加过的关于信息技术的培训对您信息素养的提升有帮助吗
Q17:若上题您选择答案1或2,请说明原因
    ____________
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