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中国优秀传统文化普及情况问卷调查
亲爱的同学:    
      你好!谢谢你参加我的调查。为了了解掌握当前在学校开展中华优秀传统文化教育的相关情况,我们提出了以下问题,希望得到您的支持和配合。

说明:本卷共有20道题,除标注之外均为单项选择题。
Q1:1.你对中华传统文化的认识
很深,非常了解
一般
很少
Q2:2.(多选)您一般是通过哪些途径来了解传统文化的
网络、电视、广播
课外书本,杂志、报纸
课堂老师传授
旅游、参观、展览
其他
Q3:3.你喜欢中国戏曲吗?
喜欢
不喜欢
一般
Q4:4.你更看重七夕还是情人节
七夕
情人节
两个都重要
两个都不重要
Q5:5.对于中国四大名著,你
都没有看过
没有看过并且也不打算看
多次看过
都看过
部分看过
Q6:6.对于传统文化的现状,你认为
势力仍然很强大
还有影响
很难判断
正在消逝
已荡然无存
Q7:7.你是否认为中华传统文化的兴衰与自己毫不相干?
Q8:8.您对下列哪一类型的传统文化最感兴趣
手工艺(例如景德镇陶瓷等手工艺品)
饮食文化(例如南昌瓦罐汤等特色小吃)
文学(包括戏剧,诗歌,小说等)
科学技术(包括天文,地理等各方面的成就)
Q9:9.您认为造成部分学生不看戏剧的原因是什么?
没时间好好欣赏
实在没兴趣,因为太拖沓和老旧
太耗脑,不如其他形式的娱乐方式(如电影、电视剧)放松
Q10:(多选)如果说当前中国传统文化教育缺失,你认为有哪些原因
教材编排不合理
学校忽视,过度重视考试升学
学生对传统文化缺乏兴趣
传统文化不符合现代生活方式,难以发展
整个社会没有形成学习传统文化的氛围
Q11:11.(多选)以下节日是中国传统节日的有那些
元旦
中秋节
端午节
泼水节
植树节
清明节
国庆节
Q12:(多选)你认为能够包含“中国传统文化”的课程有哪些
语文
数学
外语
理化生
音乐美术
体育实践
史地生
Q13:13.您认为“对传统文化的了解”很大程度上受文理分科的影响吗_
是,文科生受到的传统文化教育较多
是,文科生对传统文化比理科生更感兴趣
不是,理科教学中也渗透着传统文化
不是,对传统文化的知晓与个人喜好有关,受文理分科的影响很小
Q14:14.平时的课堂活动中,老师们是否讲解涉及中国传统文化的常识
经常讲解
个别科目教师讲解
很少讲解
Q15:15.对仁、义、孝、忠等传统美德,你所受的教育
自小耳濡目染
课外书上看过
被教育是过时的东西
Q16:16.如今,孔子的儒家思想已经冲出国门,在国外选起了一场“儒家热”,但是在国内却倍受冷落,请问您对此有什么看法
这是一种正常的文化现象
这是一种文化畸形发展的坏现象 ,我们应该积极纠正
这反映出中国人对传统文化的保护力度不够
说明中国人对本土文化了解很浅薄
Q17:17.在节奏快,压力大的环境下,您认为学习传统文化是否有帮助
很有帮助,可以保持清醒
自我能力的及时提高是关键
时间紧迫,应该把时间投放在工作上
Q18:18.您觉得有没有必要把一些优秀文化带到课堂上
完全没必要
无所谓
可适量穿插
有必要开设专门的课程
Q19:19.(多选)请问中国优秀传统文化除了传统节日以外还有哪些?
剪纸、年画
中国书法
茶道
霸权主义
男尊女卑
历史古迹和旅游地
Q20:20.作为传统文化的一部分,中国的一些传统节日渐渐被人们所忽略,您认为这跟我们当下的教育有没有关系
文化需要渗透到教育当中,与教育有很大关系
只是人们的观念问题,与教育无关
这两者谈不上关系
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