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幼儿英语课后学习方法调查

        幼儿时期是孩子学习语言最关键时刻,也是学习语言最佳时期。因此,必须好好把握这个关键时期,为孩子将来的全面发展奠定基础。所以,针对目前的课后学习方法,有任何疑义甚至歧义的地方,欢迎各位家长积极向我反馈。

        说实话,我也不喜欢中国式的应试教育,但是目前我们改变不了我们的大环境、也逃避不了,所以为了孩子们在不久的将来,尤其马上要踏入一年级学门的孩子们,我们这些大人,有责任给孩子引导正确的方向。就此,请各位家长百忙之中抽出时间完成这份问卷调查,感谢heartheart

     

Q1:孩子姓名(中文+英文,例如:张三 Tom)
    ____________
Q2:您跟孩子的关系?
母亲
父亲
Q3:孩子上学情况?
中班
大班
Q4:之前对英语的学习情况?
其它地方上过兴趣班
家长经常会教一些
几乎从未接触过
Q5:平时对英文的动画片或者与英文相关好玩的东西,是否感兴趣?
Q6:对孩子学习英语的期望是?
以培养兴趣为主,能学到多少是多少,不做要求
以培养兴趣为主,希望可以多学点单词和句型
以培养兴趣为主,同时养成良好的学习习惯以及对学习的内容和掌握程度要求严格
Q7:课后巩固(发语音),是否是孩子主动提出?
是,没有负面情绪
否,非常不情愿
基本没问题,能意识到
Q8:针对目前的课后学习方法,您倾向于哪种?
一周一次巩固,在每周的中间时间段(周三或者周四),一周进行口语复习、另一周听力预习
每周两次跟读,CD、磁带、其它跟课文内容相关的设备或软件
取消课后学习,但是保证每次中教、外教的出勤率
Q9:其它建议或意见。
    ____________
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