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初中心理健康教育课程的现状调查
同学,您好:我是一名学生,现在就初中心理健康课程的相关情况在做一项调查,希望通过我的研究有助于促进心理健康课程的实施和发展。本问卷釆用无记名方式,没有对错之分,答案仅供研究使用,请您能够在百忙之中给予完成,您的意见将对本次调查非常重要,感谢您的支持!
Q1:您所在的学校名称:
    ____________
Q2:所在年级
    ____________
Q3:您的性别:
Q4:1.请问您所在初中的心理健康教育工作是通过何种形式开展的( )
A设立专门的心理健康课程
B将心理健康教育列入思想品德课中
C在体育与健康教育课中进行
D开展心理辅导活动
E其他(请注明)
Q5:2.您是否参加过学校开设的心理健康教育类课程()
A是
B否
Q6:3.您所在学校已经开展的心理健康内容有( )可多选
A 集体意识培养
B 人际交往能力培养
C 学习兴趣的培养
D 自主参与能力
E健康人格培养(自信、乐观、耐挫性、意志品质、)
F 良好习惯的养成
G 新环境适应
H 学习方法
I情绪的调节与控制
J 健全的自我意识
K 职业规划
L 减缓考试焦虑
M 引导学生避免早恋
N 学习压力应对
O 其他(请注明)
Q7:4.您所在学校每学期用于开展心理健康教育课的时间
A 11节或11节以上
B 8节——10节
C 4——7 节
D 2——3 节
E 1节
F无
Q8:5.您所在学校现在所用心理健康教育教材是
A.校本教材
B.省(教研室) 编教材
C.其他自选教材
D.没有教材只有简单教案
E.没有教材
Q9:6.您所在学校是否有可供学生阅读的心理健康教育课外阅读材料或书籍()
A有
B没有
Q10:7.您所在学校的心理健康教育课程中采用最多的教学方法是()可多选
A 讨论法
B 游戏法
C 故事法
D 演讲法
E心理剧表演法
F 视听材料穿插法
G 专题活动开展法
H 课堂练习法
I知识讲授法
J没有开展课程
K其他(请注明)
Q11:8.您所在学校的心理健康教育课被其他学科挤占过吗?
A.从未被挤占
B.偶尔被挤占
C.经常被挤占
D.从来不上,都上其他课
Q12:9.您校心理健康教育与咨询工作的场地有()
A.心理健康机构办公室
B.心理咨询室
C.团体辅导室
D.心理评估室
E.资料档案室
F无
G其他(请注明)
Q13:10.初中的学习、生活给您带来哪些方面的困扰()
A适应初中生活
B认识自己
C学习问题
D爱情问题
E情绪控制
F考试焦虑
G升学压力
H沉迷网络
I其它(请注明 )
Q14:11.您希望在心理健康课上获得哪些帮助( )
A学习知识
B提高心理健康水平
C学会人际交往
D其他( 请注明 )
Q15:12.您喜欢哪种教学方式的心理健康课程()
A讲授法
B活动游戏法
C案例分析法
D专题讨论法
E心理剧表演
F其它( 请注明 )
Q16:13.当出现心理问题是,您是如何解决的()
A积极寻求班主任老师帮助
B寻求心理老师帮助
C寻求家长帮助
D寻求同学帮助
E自己解决
F 放置不理
Q17:14.心理健康课程的内容否丰满足您的需要()
A可以
B比较可以
C一般
D不能
Q18:15.心理健康课上,师生之间以及同学之间是否有足够的交流()
A充分交流
B适度交流
C很少交流
D没有交流
Q19:16.心理健康教育课是否有专门的任课老师()
A是
B否
Q20:17.心理健康教师是否具有丰富的专业知识和素养,能够深入解决您或同学的困惑()
A非常丰富
B比较丰富
C一般
D很少
E没有
Q21:18.您认为心理健康教师的教学方式是否适合学生,并能调动积极性()
A非常适合
B比较适合
C 基本适合
D不适合
Q22:19.课程知识是否有助于您学会自我调节,保持心理健康()
A很有帮助
B比较有
C一般
D帮助不大
E没有帮助
Q23:20.您认为您所上的心理健康课程对您的学习、生活是否有帮助()
A有
B没有帮助
C不是很大
Q24:21.您的家长对于您学校开设心理健康课程的态度是()
A很认可
B比较认可
C一般认可
D不认可
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