认知行为治疗系统课程考试

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Q1:1、“过去这两周里，您是否曾有过任何伤害自己或自杀的念头吗?”这是治疗师在进行（单选题）

Q2:2、下列不属于负向认知三角的是（单选题）

Q3:3、认知治疗的信念阶层结构中，核心信念是由（ ）形成的（单选题）

Q4:4、辩证行为治疗多应用于（单选题）

Q5:5、认知行为治疗第二次之后的会谈架构包括（ ）（单选题）①回顾上一周的生活事件及情绪检核 ②简短地回顾前一次的会谈 ③设定会谈流程 ④回顾家庭作业 ⑤主题讨论 ⑥设定家庭作业 ⑦阶段性摘要 ⑧最后摘要与反馈

Q6:6、个案问题概念化有几个层次（单选题）

Q7:7、下列不是调整中介信念的方法的是（单选题）

Q8:8、在认知行为治疗理论中，自动化想法源自于个体的假设、态度和价值观，具有（ ）的功能。（单选题）

Q9:9、当个案过于聚焦于和本周发生事件无关联的细节上时，咨询师应该（单选题）

Q10:10、为了教导个案如何确认与介入那些痛苦的意像，治疗师会尝试引导出个案原有的（单选题）

Q11:11、低落情绪如果一直没有减轻，反而有越来越严重的倾向，时间持续（ ），就有可能是抑郁症。（单选题）

Q12:12、下列属于焦虑症的行为及认知技巧的是（单选题）①正念呼吸技巧 ②正念十巧手 ③渐进式肌肉放松技巧 ④暴露疗法技巧 ⑤问题解决技巧⑥人际冲突调解训练

Q13:13、抑郁症的治疗应该是（单选题）

Q14:14、关于强迫思考和强迫行为的关系表现正确的是（单选题）

Q15:15、关于强迫症的认知行为治疗的原则,下列说法错误的是（单选题）

Q16:16、下列不属于失眠认知行为治疗的内容元素的是（单选题）

Q17:17、团体CBT-I的优点是（单选题）

Q18:18、偏执型人格障碍属于（单选题）

Q19:19、属于老年人的昼夜节律的是（单选题）

Q20:20、当个案第一次看到心理师时，也许会不情愿透漏一些个人讯息，可以利用（单选题）

Q21:21、以下行为学派无法解释的现象有（多选题）

Q22:22、以下哪些睡前行为可能干扰睡眠？（多选题）

Q23:23、负向核心信念的三大类别是（多选题）

Q24:24、共情的效用有（多选题）

Q25:25、人际关系的有效性体现在（多选题）

Q26:26、DBT技巧训练的主要原理有（多选题）

Q27:27、应该如何针对个案设计家庭作业？（多选题）

Q28:28、属于B群人格障碍的有（多选题）