班级学生干部现状调查问卷

亲爱的同学们：大家好！为进一步提高班级学生干部凝聚同学、服务同学的能力和水平，掌握班级学生干部组织现状，加强班级学生干部队伍建设，更好地服务同学成长成才，特制订此问卷。请同学们认真作答，感谢你对我们工作的支持！

Q1:1. 请选择你的年级

大一

大二

大三

大四

Q2:请选择你的性别

男

女

Q3:你在班级内担任什么职务

班长

团支书

班委

普通同学

Q4:你认为班内学生干部重要吗

重要，不可缺少

一般，偶尔可以帮上忙

不重要，可有可无

不知道，无所谓

Q5:你选择竞选班级学生干部的主要原因

提高综合素质，使自己获得成长

服务广大师生，为学校做贡献

扩大自己交际圈，认识更多的朋友

提高自身要求，做好榜样表率

获取学生干部资历，利于评优入党

为自己将来升学或就业增加筹码

Q6:你认为班级学生干部应该具备的品质是

思想道德素养高，政治立场坚定

责任意识强，服务同学态度好

工作能力强，社交广泛

自强自信，心理素质好

学习成绩好

Q7:你最喜欢那种类型的学生干部

能说会道，社交广泛

举止大方，富有领导风范

踏实勤奋，能力全面

无私奉献，责任强

Q8:当前，你认为我校班级学生干部的现状是

素质优良，是学生中的佼佼者，能获得广大学生的认可

综合素质有待提高

学习成绩需提高

私心严重，利用学生干部的平台来满足个人利益

官僚气息严重，在同学面前作威

联系广大同学不紧密

Q9:你认为当前班级学生干部总体的工作能力如何

总体较高

参差不齐

总体较低

Q10:你认为对班级学生干部工作能力影响最大的是

教师指导

组织氛围

同学

个人经历

Q11:你认为目前大部分学生干部存在的突出问题是

责任心差，工作态度不端正

思想政治素质较差，政治信念不坚定

工作能力弱，处理事情不够完善

沟通能力差，与同学关系不够融洽

心理素质较差，经常抱怨发牢骚

学习成绩不优秀，榜样引领作用弱

太过于注重形式化，表面化

Q12:你认为造成上述问题的原因是

班内学生干部的认可度不高，工作难以开展

学生干部选拔，监督机制不完善

不良社会风气的影响

学生干部过于高看自己

Q13:当网络媒体上出现错误舆情导向时，你身边的学生干部是怎么做的

能及时主动站出来，向广大同学澄清事情真相

只是和个别同学讨论事情原委，没做到让广大同学了解事情真相

默不作声，保持中立态度

推波助澜，不加思考凑热闹，跟风转发热点信息

Q14:当你在日常生活中遇到困难时，你首先想到的求助渠道是

家人

辅导员

班主任

班内学生干部

室友

Q15: 你在工作、学习和生活中遇到困难时，有学生干部主动帮助你吗

没有主动帮助过，都是我向他求助才会帮忙

偶尔主动帮助

经常主动帮助

得看学生干部的心情

Q16:你对学生干部的工作效率及满意度怎么样？

效率很高并做出来的结果令人满意

一般，做事情勉勉强强过关

不满意，做事情敷衍了事不认真

Q17:当你向班内学生干部提意见时，学生干部反应如何

积极采纳

表面应付

置之不理

嘲讽警告

Q18:你认为当前班级学生干部在文体活动方面是否具有引领作用

具有引领作用，积极动员同学参加各类文体活动

具有引领作用，学生干部自己在这方面表现突出

不具有引领作用，学生干部没有广泛动员

不具有引领作用，学生干部自己很少参加这类活动

Q19:你认为当前班级学生干部在创新创业方面是否具有引领作用

A. 具有引领作用，积极组织动员同学参加

B. 具有引领作用，学生干部自己在这方面表现突出

C. 不具有引领作用，学生干部未能广泛动员

D. 不具有引领作用，学生干部自己很少参加此类活动

Q20:班级中的事务主要由谁来处理

几乎全部由班团处理

几乎全部由其他班委处理

班团和班委共同处理

其他同学帮忙处理

Q21:你认为班级学生干部队伍内部存在的突出问题是

不团结

效率低下

管理混乱，分工不明确

团队创新能力差

Q22:你认为影响学生干部工作积极性的原因有哪些

竞选目标不明确

工作遭受挫折

影响学习，浪费时间

没有表现机会

奖惩不公

老师不重视

Q23:假如你是学生干部，你认为下列哪项政策最能激发你从事学生干部的积极性

提高学生干部的综测加分

保研加分

就业推荐

评优入党优先

负责老师平易近人，关心学生干部

设立专项奖学金奖励品学优良，工作突出的学生干部

Q24: 你对班级学生干部的选拔机制是否满意

满意，推选出的人选代表了大多数同学的意愿

基本满意，推选出的人选比较优秀

不满意，没有做到公平公正，基本上是老师说了算

不清楚，没听说过有选拔机制

Q25:你对班级学生干部的考评机制是否满意

满意，做到了公平公正公开

考核标准不客观明确，主观因素太多

对学生干部的考核缺乏普通同学的意见

老师意见是决定因素，学生干部缺少话语权

Q26:你周边的学生干部会主动进行政治理论的相关知识学习吗

经常主动学习，了解最新时事热点

只是参加院校组织的政治理论学习，自己主动学习较少

从不进行政治理论学习

Q27:你认为提高学生干部队伍素质的根本途径

改革选拔机制，提高选拔标准

加强培训和教育

精简干部队伍

严格管理与考核

Q28:请对班级学生干部队伍建设提出意见或建议

填空1