农村小学美育现状调查问卷（教师问卷）

尊敬的老师：您好！我们是江西财经大学的本科生。这份问卷主要是想了解我国农村小学美育实施的现状，以便提出更有针对性的改革方案。该问卷采取匿名的方式，您的意见对我们的研究非常重要，请如实填写。非常感谢您的宝贵时间！

Q1:您的年龄

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Q2:您的教龄

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Q3:您任教的年级和科目

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Q4:您是否是班主任

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Q5:您的最高学历及所学专业

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Q6:您在学校承担的工作是？

A.专职教师

B.兼职教师

C.代课教师

D.实习教师

Q7:贵校是否开设美育校本课程？

A.是

B.否

Q8:您的课程是否存在被其他科目课程占用的情况？

A.是

B.否

Q9:您参加美育教研或培训状况是？

A.经常参加

B.很少参加

C.未参加过

Q10:近年来，学校或相关部门是否组织美育教师进行专业培训或教研活动？

A.经常组织

B.一般情况

C.很少组织

D.没有组织

Q11:您认为当前美育在学校教育中的地位如何？

A.德智体美劳五育并重

B.美育从属于他育

C.美育是五育之首

Q12:您觉得在农村小学实施审美教育对学生的教育作用大吗？

A.非常大

B.一般

C.没什么用

Q13:您觉得现在阻碍对学校进行美育教育的最大因素是什么？

A.美育理论不充实

B.没有重视对教材美育的挖掘

C.学校没有要求

D.美育不能提高学生文化课成绩

Q14:贵校开展美育的形式有哪些？（可多选）

A.美术、音乐、体育等艺术类课程

B.除音体美以外的其他艺术类课程

C.文化艺术节等文艺活动

D.文化课教学中渗透

E.社会实践活动

F.其他________

Q15:美育教学设施投入状况？（可多选）

A.设施先进

B.设施陈旧

C.设施数量充足

D.设施数量够用

E.设施缺少

F.设施严重缺少

Q16:贵校美育师资不足时，学校怎么解决？（可多选）

A.报上级部门招聘

B.由其他教师兼任

C.请代课教师

D.基本解决不了

Q17:您认为学生学习音乐、美术、手工等课程的现实意义是什么？（可多选）

A.让生活更多样有趣

B.调剂枯燥的学习

C.为日后职业生涯打基础

Q18:以下哪些因素会影响您是否留在农村小学任教？（可多选）

A.工资水平

B.除工资外的其他福利

C.自身业务素质提升的机会

D.晋升机会

E.学校的硬件设施

F.学校或相关部门的人文关怀

D.获得奖项以及加分

E.寻找可能的兴趣爱好

F.发掘成为艺术家的可能性

G.培养健全的人格