教师隐喻视角下高中英语教师角色信念量表问卷

: 第一部分：个人信息

Q1:您的姓名是：

Q2:应称呼您为：

Q3:您任教的学校名称是：

Q4:您的学历（学位）：

Q5:您的专业职称：

Q6:您的教龄

None:分割线

: 第二部分 教师隐喻调查问卷7-26题是20个教师隐喻问题，请您根据自己对英语教师角色的理解完成作答，谢谢！（1代表完全不符合，2代表不符合，3代表不确定，4代表符合，5代表完全符合）在完成问卷前，请认真阅读以下填写说明:隐喻能使我们意识到两种根本不同事物之间的相似之处。隐喻将两个通常没有关联的概念或想法联系起来，以突出它们之间的诸多相似性。如把“教师”和“蜡烛”这两个不同的事物(或概念)联系起来，以突出教师无私奉献的精神。

Q7:教师隐喻（教师-课堂-学生）：售货员-商店-顾客关键特征：向学生传授知识

Q8:教师隐喻（教师-课堂-学生）：司机-公交车 -乘客关键特征：固定化和标准化的教学内容及其进程

Q9:教师隐喻（教师-课堂-学生）：骑师-竞技场-赛马关键特征：通过考试和竞赛的形式使学生相互竞争

Q10:教师隐喻（教师-课堂-学生）：技术员- 工厂-原材料关键特征：生产对社会有用的产品

Q11:教师隐喻（教师-课堂-学生）：陶艺家-工场-黏土关键特征：把学生塑造成规定的模型

Q12:教师隐喻（教师-课堂-学生）：医生-医院-病人关键特征：诊断和消除学生知识上的错误

Q13:教师隐喻（教师-课堂-学生）：修理师-修理厂-轿车关键特征：纠正学生的思想和行为

Q14:教师隐喻（教师-课堂-学生）：司令-军队-士兵关键特征：严格的规则和绝对的服从

Q15:教师隐喻（教师-课堂-学生）：法官-法庭-嫌隙犯关键特征：批判学生的学习成绩

Q16:教师隐喻（教师-课堂-学生）：警卫员-监狱-罪犯关键特征：惩罚不良的学生

Q17:教师隐喻（教师-课堂-学生）：父母-家庭-孩子关键特征：关心呵护，满足个体的需求和兴趣

Q18:教师隐喻（教师-课堂-学生）：保育员-托儿所-婴儿关键特征：提供一个良好的培育和学习环境

Q19:教师隐喻（教师-课堂-学生）：园丁-花园-花朵关键特征：悉心培养，耐心教育

Q20:教师隐喻（教师-课堂-学生）：放风筝者-空地-风筝关键特征：维持对学生的牵引和给其自由翱翔的空间

Q21:教师隐喻（教师-课堂-学生）：导演-舞台-演员关键特征：充分发挥学生的创造性和表现力

Q22:教师隐喻（教师-课堂-学生）：工具提供者-实验室-实验者关键特征：在学生学习的过程中提供必要的支持和帮助

Q23:教师隐喻（教师-课堂-学生）：指南针-自然界-探险者关键特征：当学生需要时给予学习上的指引

Q24:教师隐喻（教师-课堂-学生）：导游-岛屿-游客关键特征：引导学生去发现和探索

Q25:教师隐喻（教师-课堂-学生）：教练-团队-运动员关键特征：师生积极的参与合作

Q26:教师隐喻（教师-课堂-学生）：指挥者-乐队-音乐家关键特征：师生和谐地配合

:注：该量表问卷原出自于Saban Ahmet的论文Prospective classroom teacher’ metaphorical images of selves and comparing them to those they have of their elementary and cooperating teachers