从“数学的思维”到“学会思维”

许多人将数学学习等同于大量的记忆和重复刷题。事实上，数学学习是一种不断创新的过程。本次活动围绕“如何通过数学的思维到学会思维”展开讨论，详细交流从“数学的思维”到“学会思维”所需要的“逻辑推理”、“多元表征”、“独立思考”、“倾听合作”、“自我反省”等能力。主旨在于让家长正确认识数学与数学学习，更好理解孩子的创造力，用科学、灵活的方法引导孩子数学学习，在数学知识的学习中培养创造力。主讲人：王圣昌，“超脑麦斯”创意思维数学课程首席教师、师培总监，台湾高雄师大特聘讲师，清华附小、清华大学附属中学朝阳学校、深圳市宝安小学等多所学校课程与教学顾问，对数学学材的编制、数学游戏、课堂活动设计等有深入研究。