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2019至2020学年度第二学期 19电工2班在线教学情况问卷调查表
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
(二)教学内容(安全用电课 王立君老师)围绕教学目标,精心设计线上讲解内容,重点难点清楚明确;教学视频、课程课件、例题等教学资源丰富,制作精良,有效支持线上学习活动。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
(三)教学组织管理(电力拖动课 牛梦洁老师)教学组织管理能力强,学生学习参与度高、学习气氛好;每周至少布置一次作业,并认真批改反馈。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
(四)教学方法(安全用电课 王立君老师)熟练应用教学平台组织课程讲授、答疑、讨论、测试等教学活动,保证良好的听课感受;重视理论联系实际,注意培养解决实际问题的能力。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
(五)教学效果(电工仪表与测量课 张庆慧老师-14周后)我掌握了本课程的教学内容和学习方法;教师使我对课程内容保持兴趣,激发我今后再学习的意愿。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
(五)教学效果(电子技术基础课 潘建锋老师-14周后)我掌握了本课程的教学内容和学习方法;教师使我对课程内容保持兴趣,激发我今后再学习的意愿。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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2019至2020学年度第二学期 19电工2班在线教学情况问卷调查表

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
(二)教学内容(安全用电课 王立君老师)围绕教学目标,精心设计线上讲解内容,重点难点清楚明确;教学视频、课程课件、例题等教学资源丰富,制作精良,有效支持线上学习活动。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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(三)教学组织管理(电力拖动课 牛梦洁老师)教学组织管理能力强,学生学习参与度高、学习气氛好;每周至少布置一次作业,并认真批改反馈。
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(四)教学方法(安全用电课 王立君老师)熟练应用教学平台组织课程讲授、答疑、讨论、测试等教学活动,保证良好的听课感受;重视理论联系实际,注意培养解决实际问题的能力。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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(五)教学效果(电工仪表与测量课 张庆慧老师-14周后)我掌握了本课程的教学内容和学习方法;教师使我对课程内容保持兴趣,激发我今后再学习的意愿。
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(五)教学效果(电子技术基础课 潘建锋老师-14周后)我掌握了本课程的教学内容和学习方法;教师使我对课程内容保持兴趣,激发我今后再学习的意愿。
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