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2021年学规暑期大战集训营授课反馈评估
期待您的参与!现在我们就马上开始吧!
您认为课程内容的整体设计
2.5分(课题内容发散太多不聚焦课程主题) 5分(课题内容聚焦围绕课程主题) 7.5分(课程主题明确、教学内容前后衔接紧密) 10分(课程主题明确、教学内容前后衔接紧密、重点突出)
昆明四情分析(伍毅)
如何利用引流产品邀约上门(郎瑛琪)
竞品分析(陈柏锦)
面咨询八步曲(郎瑛琪)
资源管理及跟进技巧(和宇婷)
如何激发家长需求(刘晓茜)
学科分析在谈单中的应用(王传恩)
暑期课程规划方案设定(胡顺彪)
学规师如何备战暑假(李云嘉)
您认为讲师的授课投入及准备程度
2.5分(讲师对课程内容不熟悉) 5分(讲师对部分内容不够熟悉) 7.5分(讲师熟悉课程内容) 10分(讲师熟悉内容且准备充足、热情投入)
昆明四情分析(伍毅)
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学规师如何备战暑假(李云嘉)
您认为讲师的授课表达能力
2.5分(思路跳跃,表达不准确) 5分(思路较清晰,表达较为贴切) 7.5分(思路清晰,表达准确) 10分(思路流畅,表达清晰易懂)
昆明四情分析(伍毅)
如何利用引流产品邀约上门(郎瑛琪))
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如何激发家长需求(刘晓茜)
学科分析在谈单中的应用(王传恩)
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学规师如何备战暑假(李云嘉)
您认为讲师在课堂上与您的互动程度
2.5分(大部分时间采用纯讲授方式,与学员少有互动) 5分(能运用提问等互动方式让部分学员参与其中) 7.5分(能运用提问、小组讨论等方式保证大部分学员有参与度) 10分(能运用提问、小组讨论、实操练习等多样互动方式保证全体学员有高参与度)
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您认为讲师在授课中引导学员思考程度
2.5分(全程以讲授为主,无引导思考) 5分(尝试引导思考但效果不明显) 7.5分(引导学员思考有良好启发) 10分(引导学员思考有良好启发,并给出合理点评)
昆明四情分析(伍毅)
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