实习生技能操作带教评价表（学员对授课老师的评价）

讲课时间

1.教学举止： 言行举止文雅，仪容整洁

3.教学内容：适应症/禁忌症、操作要点、并发症、注意事项等讲解清晰。

5.人文沟通：指导对象操作前与患者交流、沟通

7.指导纠错：带教老师对培训对象操作中存在问题及时进行指导纠正。