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“幼儿共享游戏区活动中教师指导策略的实践研究”教师问卷调查表

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
观察幼儿共享游戏前,您是否做好观察前的准备,如明确观察目的、观察内容、观察方法、记录方式等。
幼儿共享游戏的观察者角色定位中
A参与者观察 B观察者参与 C完全参与观察 D完全观察者
您运用次数最多的角色是
其次是
第三是
最少的是
教师介入幼儿共享游戏有多种角色
A旁观者 B游戏者 C支持者 D控制者
您运用次数最多的角色是
其次是
第三是
最少的是
一次50分钟的幼儿共享游戏中,您介入游戏的频率是( )
A 5次以内
B 6~10次
C 11~15次
D 16~20次
E 20次以上
教师介入幼儿共享游戏有两种方式
A语言方式 B非语言方式
您运用次数最多的是
其次是