大学英语
是面向大学生和英语自学者的双语教学辅导刊物。旨在紧密结合大学英语的教学实际,反映教与学两方面的要求,满足不同层次读者的需要。
类型:学术教育 被引用次数:2 概况:共19题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:2 概况:共5题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:1 概况:共17题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:0 概况:共16题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:其他 被引用次数:6 概况:共11题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:满意度调查 被引用次数:0 概况:共1题,1页
欢迎语:  本学期总评不及格的学生将于下学期第二周周末参加补考。补考形式为空英机考,范围是考前空英系统中最近1个月的内容。下学期的补考成绩=本学期平时成绩40%+下学期空英机考成绩60%(本学期的平时成绩=平时作业考勤成绩50%+空英成绩50%)。成绩以百分制形式填入下面的表格。
类型:学术教育 被引用次数:0 概况:共5题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:6 概况:共11题,1页
欢迎语:感谢您参加此次问卷。为了能够更好的了解您对英语学习的需求以及对我院大学英语教学的意见和建议,提高我院学生英语交际能力,我们将做一次简短的调查。请您认真对待每道题。我们采取的是问卷的调查方法,您被我们抽选为调查对象,希望您能真实反映情况,谢谢您的配合!
类型:其他 被引用次数:0 概况:共18题,1页
欢迎语:欢迎参加本次答题
类型:学术教育 被引用次数:1 概况:共17题,1页
欢迎语:亲爱的同学您好,我们正在进行一项大学英语综合教程(三)的教学改革,为了了解教学改革的效果,我们特开展一次问卷调查,期待您的支持与配合。
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