面对琳琅满目的书刊，如何正确指导小学生课外阅读，是摆在小学教育工作者面前的一个重要课题。正确处理这个问题，有利于小学生们健康成长和主动学习。如果解决不好这个问题，会影响学生的身心健康和正常学习。
类型：学术教育 被引用次数：687 概述：共6题，1页
欢迎语：欢迎您参加“中小学生课外阅读情况调查”
类型：学术教育 被引用次数：17 概述：共11题，1页
欢迎语：欢迎参加本次答题
类型：学术教育 被引用次数：28 概述：共11题，1页
欢迎语：您好！ 欢迎进入“小学生课外阅读的调查”问卷，本次调查仅作为阅读参考，您的所有作答信息会为您保密，诚请您的参与！
类型：其他 被引用次数：15 概述：共17题，1页
欢迎语：亲爱的同学，你好！ 近期我校为了提高学生课外阅读能力，特意开办了校园开放式图书角。为了帮助大家更好地了解使用情况，我们为大家提供一份问卷调查，你可以结合这份问卷调查检查自己的学习习惯，进而在老师的帮助下不断进步、培养优秀的习惯，成就优秀的自己！ 请根据自己的实际情况如实作答，谢谢你的参与！（问卷调查采取不记名的方式）
类型：学术教育 被引用次数：60 概述：共14题，1页
欢迎语：感谢您参与问卷调查。
类型：学术教育 被引用次数：60 概述：共14题，1页
欢迎语：感谢您参与问卷调查。
类型：其他 被引用次数：21 概述：共8题，1页
欢迎语：
类型：学术教育 被引用次数：367 概述：共25题，1页
欢迎语：亲爱的同学：
你好！这些问题是为了真实地了解你目前的课外阅读情况，以便老师有针对性地进行此方面的指导和训练，题目没有对错，请在家长或老师的指导下如实填写。谢谢你对老师的帮助！
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