小学数学
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 171
- 概述： 共15题目，1页
欢迎语： 同学们： 你们好！ 这是一份有关小学数学课堂教学有效性现状的问卷调查。为了促进老师的教学，更能让你们在课堂有效的时间内学到最多的知识，下面我们对数学课堂教学进行一些分析与研究，请大家务必如实填写，感谢大家的配合。学校：_______ 年级：________
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 48
- 概述： 共15题目，1页
欢迎语： 欢迎参加本次答题亲爱的同学：您好！数学的学习中，除了基本点练习题等作业形式外，有时还会有探究活动、信息收集、动手操作、调查报告、角色扮演等其它形式作业。我们把这类作业称为“实践性作业”。 为了调查小学数学实践性作业的布置和完成情况，为数学教学提供可靠的依据，请您真实填写下列问题。本次调查采用不记名的方式，您提供的信息不会对您的学习产生任何影响， 谢谢您的支持！本调查问卷为单项选择题（第3题除外）与主观题，请将答案填在（ ）或空白区域内。
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 15
- 概述： 共14题目，1页
欢迎语： 尊敬的老师： 您好，为了全面了解教师制作和应用多媒体课件的情况，并完成我的论文写作，本人特设计了一份问卷调查报告。你的答复将会为我的论文写作提供重要的依据。请如实填写问卷，本人真诚的感谢您的支持和帮助。
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 51
- 概述： 共15题目，1页
欢迎语： 您好，感谢您在百忙之中抽出时间填写此份调查问卷！本问卷旨在调查小学数学教师对教学设计和三维目标的了解。本调查中的答案没有对错之分，您的回答将受到严格的保密，请您能够按实际情况作答。感谢您的合作与支持！祝您生活愉快！
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 41
- 概述： 共12题目，1页
欢迎语： 尊敬的老师，你好！首先感谢您耐心阅读这份调查表。在填写调查表之前，我们想告诉您：1.本调查表只为了研究和改进现有相关工作，以便更好地服务在职以后未来教师的专业成长，不用于其他目的。2.本调查表为无记名调查，您可以不署名。对于您的意见和建议，我们将根据您的要求，予以保密。3.您的回答对我们的调查非常重要，期望您能以认真负责的态度对每一个问题作出诚实的回答。您的认真负责是我们有效研究的基础，将赢得我们的敬意和感谢！4.如果给您带来了麻烦，请接受我们真诚的歉意！祝愿您幸福快乐！再次向您的参与表示感谢！
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 20
- 概述： 共27题目，1页
欢迎语： 同学们： 大家好，为进一步促进小学数学学习方式变革，提高同学们的个性化学习能力，同时也是为了了解大家的个性化学习情况，希望同学们能够独立、认真填写。本问卷采用不记名方式，请根据每道题下面的选项填写问卷，答案不分对错，真实才有效。对于您的选择，我们会严加保密，感谢您的参与！祝您天天开心、事事顺利！ 请根据自己的真实情况回答下列问题（5.非常同意，4.同意，3.一般，2.不同意，1.非常不同意）