信息素养
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 75
- 概述： 共36题目，1页
欢迎语： 尊敬的领导、老师，您好！首先非常感谢您在百忙之中完成这份调查问卷.此次问卷为了解当前信息技术教师的掌握教育信息素养的情况，为今后的岗位培训和信息技术教师继续积累第一手资料. 问卷采用不记名的方式填写，其中的选择题为不定项选择，数据只是用来做学术研究，不做他用.希望您要根据您的实际情况认真填写，谢谢!
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 20
- 概述： 共19题目，1页
欢迎语： 亲爱的同学您好：我们要做一个关于本科生信息素养的调查问卷，本问卷调查的主要目的是了解大学生的信息素养情况，针对相关问题提出解决方案，帮助提高本科生的信息素养，将来更好的走上自己的工作岗位。您的信息我们不会收集，只做调查使用，请放心填写相关信息，感谢您的合作！
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 1
- 概述： 共13题目，1页
欢迎语： 为全面深入了解独立学院大学生信息素养的现状，为高等教育独立学院大学生信息素养的能力培养提供科学有效的建议，特展开本次调查。您的回答仅用于本次课题研究，严格为您保密。 衷心感谢您的合作和支持！
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 6
- 概述： 共42题目，1页
欢迎语： 您好，我是哈尔滨师范大学学科教学（地理）的研究生，为了解当前高中地理教师的信息素养的现状，开展了此次调查。本次问卷不记名，不会对您的事业和职业生涯产生任何影响，希望能够得到您的大力支持与合作。