2.5分(课程中没有引用工作案例等真实工作场景) | 5分(引用了企业外部的工作案例来说明) | 7.5分(引用公司内部案例,但与工作相关度不高) | 10分(引用公司内部真实案例,与工作相关度高) | |
企业文化(佘志刚) | ||||
K12的认知(熊秉) | ||||
职业生涯规划(黄政浩) |
2.5分(经验分享为主,没有提炼工具步骤或方法论) | 5分(提炼了工具步骤或方法论,但难以落地) | 7.5分(提炼了工具步骤或方法论,实操性强) | 10分(是成功的经验,愿意将工具步骤或方法论在后续的工作中运用) | |
企业文化(佘志刚) | ||||
K12的认知(熊秉) | ||||
职业生涯规划(黄政浩) |
2.5分(无控场意识,现场秩序不佳) | 5分(有意识控场,但是效果不明显) | 7.5分(控场能力较强,课堂气氛良好) | 10分(控场能力强,能带动学员投入培训过程当中) | |
企业文化(佘志刚) | ||||
K12的认知(熊秉) | ||||
职业生涯规划(黄政浩) |